亲爱的同学:你好!这是一项关于课堂教学评价现状调查问卷。为了改变老师的教学评价方式,提高课堂教学效率,你们能更愉快地学习，我们设计了以下问题进行调研。这份问卷不署名，请你对调查内容进行客观填写。你的选择将成为老师教学改革的依据。谢谢合作！

1. 课堂上你最喜欢的评价方式是（ ）

  A， 教师评价   B，同学评价   C自我评价

2. 一节课结束后，你喜欢的评价内容有（ ）

A， 知识掌握的好不好   B，课堂上表现好不好  C大家学得都很好 

3． 课堂上（ ）得到老师的关注。

   A,希望    B，不希望   C，非常希望   D,无所谓

4.课堂上你遇到知识难题时，你希望（  ） 

   A,老师给你留思考的时间   B，老师告诉你答案

C，老师启发你            D，同学帮助你

5.你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励吗？（  ）

   A,很有激励  B，激励很大   C，一般  D，没有激励

6. 老师能鼓励你去发现和提出问题，能以你的回答为出发点开展教学吗？（）

   A，很经常    B，一般     C，不经常      D，没有 

7. 你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应，平等对待每一位同学吗？（  ）

   A，做得很好  B，做得较好    C一般    D做的不好

8. 你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式吗？（  ）

    A，喜欢   B，一般    C，不喜欢   D，很反感 

9.当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬你（ ）

A，没有表示        B，当场肯定你的努力 

C，你做的还可以    D夸大、表扬 

10.上课走神时你希望老师怎样提醒你（ ） 

    A ,点名B，用粉笔砸  C，立即提问  D，敲桌子

11.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗（  ）

    A，是的      B，有时      C当我尽力回答出问题时 

12.老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时，老师会（ ）

    A，鼓励    B，讽刺     C，视而不见      D罚站

13.课堂上大家遇到共同的难题时，老师的做法是（  ）

A，让学生独立思考     B，让学生共同探讨

C，老师直接讲解       D，老师会认为超出范围置之不理。

14.教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同的评价（）

A，是           B，不             C没有区别

                                      2018.9