时段/版块

端午节

周二

周三

周四

周五

上午

入园

问题与现象：1.个别幼儿因姓名的字较复杂，签到时会有困难。

解决策略： 1.及时引导幼儿正确书写，并请家长在家多引导幼儿学习复杂的字。

区域活动

生活馆（周二）

韭菜饼

活动室

阅读区：提供《夏天的歌》儿歌的图谱、图画纸、勾线笔、水彩笔等，引导幼儿根据儿歌进行仿编，并用绘画的方式进行记录。

美工区：提供各种形状的扇面，以及筷子、吸管等辅助材料，引导幼儿装饰扇面，并用筷子或吸管等辅助材料固定做扇柄。

益智区：提供多种拼图，引导幼儿根据图纸进行拼图。

建构区：提供各种形状的木质积木、薯片罐子、纸板等辅助材料，引导幼儿搭建我们的幼儿园。

集体活动

活动内容：夏天的水果（故事）     谈话内容：（养成）

活动内容：夏天的用品（美术）       谈话内容：夏季的卫生和保健（健康）

活动内容：夏天的雷雨（歌曲）       谈话内容：不能独自去河边（安全）

点心\早操

问题与现象：点心音乐一响，个别幼儿不洗手直接去吃点心。

解决策略：及时提醒幼儿洗手。

问题与现象：有的幼儿在早操即将结束后才来园。

解决策略：及时提醒幼儿应早点来园，并与家长沟通，同时引导幼儿单独做一些热身运动。

户外活动

活动内容：菜地里的发现

活动地点：种植园

活动内容：遵守交通规则 

活动地点：骑行区

活动内容：攀爬梯

活动地点：大型玩具

活动内容：平衡木

活动地点：攀爬区

活动内容：认识木质工具

活动地点：木工房

午餐/散步

问题与现象：个别幼儿遇到不喜欢吃的菜会偷偷倒在地了

解决策略：

1．餐前向幼儿介绍今天的食谱及营养价值。

2．重点关注个别幼儿，告诉他什么菜都要吃，不能挑食。

问题与现象：散步时，个别幼儿在手拉手一起跑。

解决策略： 及时提醒幼儿不能手拉手一起跑，告诉幼儿散步要慢慢走。

下午

起床/盥洗

问题与现象：个别幼儿睡得较晚，导致起床时不肯起。

解决策略： 轻声唤醒幼儿，并在午睡前提醒幼儿要早点睡。

问题与现象：个别幼儿洗手时会将水洒到镜子上。

解决策略：幼儿洗手时及时关注，并提醒水不可以弄到水池外面。

专用室活动

绘本馆（周五）

各种关于夏天的绘本

户外自主游戏

攀爬梯

木工坊

角色区

小树林

绘本馆

离园

问题与现象：放学时个别幼儿会忘记拿自己脱掉的衣物。

解决策略：放前学及时检查，并引导幼儿放学前自己检查。