有的孩子对父母的教育总是听不进去，打也好，骂也好，就是不听父母管教，这时我们可以考虑用法国教育家鲁索提出的“自然后果惩罚法”。即让孩子承担行为的后果。例如孩子起床总是慢腾腾，要父母去拉才能起得来。这时就让他迟到一次，让他领受迟到的滋味。这就是自然惩治法。如果将他骂一顿，但仍然等着他，这是人为惩罚。又如自家的孩子将别的孩子的手弄破了，自然惩治法就是让孩子自己对错误负责，由他自己来品尝失去朋友的痛苦。生活中经验是不断积累的，做父母的不也是这样成长起来的吗。 对一个孩子说，失败并不全是坏事。人们常说，吃一暂，长一智，许多智慧是通过失败才能得到的。

这种自然惩罚的方式有利于产生正确的因果关系。经过多次的、一贯的这些经历，孩子就会懂得该做什么，不该做什么，会有什么后果，会从经验中作出判断。一个孩子体验了错误给自己引起的麻烦，比如拖沓使他得不到心灵的满足，粗心大意使他失去应得的分数，他就不只能深刻感受到那些后果，还能明白因果关系，而在这种情况下，人为的惩罚只会让他失去好坏行为的根本教育。

自然惩罚的另一个好处还在于他是完全公正的。在受到自然惩罚时一般不会感到委屈，而受到人为惩罚时，则多少会有委屈感，因为人为惩罚常常被放大。一个不爱护衣服，总把衣服弄脏的孩子，按自然惩罚只是让他去洗衣，或是因为衣服脏而无法去别人家里或去游玩，他一般会把这苦头的原困归结为自己的过错。相反如果大人一味责罚，他可能会认为不公。

自然惩罚还有一个好处，可以使父母和孩子都不易愤怒而对立。在这种办法下，容易形成比较自然、理性的亲子关系。