《素养与情操——美术鉴赏的意义》学习任务单
(2022-03-31 05:05:29)
标签:
教育 |
分类: 教学日志 |
|
||||||
学科 |
美术 |
年级 |
高一 |
学期 |
上学期 |
|
课题 |
素养与情操——美术鉴赏的意义 |
|||||
教科书 |
书
出版社:人民美术出版社 |
|||||
学生信息 |
||||||
姓名 |
学校 |
班级 |
学号 |
|||
|
|
|
|
|||
学习目标 |
||||||
1.了解美术鉴赏活动与日常生活的密切关系,了解什么是美术鉴赏,掌握部分美术鉴赏基础知识,理解美术鉴赏的意义。 2.了解美术鉴赏的一般过程和特征,通过对生活中的美术作品和美术现象的鉴赏,陶冶高尚情操,积累审美经验,培养 “审美的眼睛”以及对世界多元美术文化的开放包容心态。 |
||||||
课前学习任务 |
||||||
1.
预习《美术鉴赏》第一单元主题一:素养与情操——美术鉴赏的意义。 |
||||||
课上学习任务 |
||||||
【学习任务一】 出示红烧排骨的两张图片,同学们,如果你们仅从视觉获得的信息,你们觉得那道菜更美味?——借此活动体验并了解美术鉴赏的概念。 【学习任务二】 观看一段珍贵的历史录像,对比油画作品《开国大典》和纪实照片《开国大典》有和不同?——此活动为了让同学了解艺术美与自然美的区别。
|
||||||
推荐的学习资源 |
||||||
1.
|
后一篇:《抒情与写意--文人画》作业练习