韦小波名师工作室第79期

《吴正宪与小学数学》语句摘录

1．我再也不是那个只管“传道、授业、解惑”的“平面教师”，而是一个充满情和爱，不仅给他们智慧还能给予他们力量的“立体教师。”
2．每个人的情况不同，要根据自己的实际，对别人的方法和经验，有所取舍，有所发挥，有所创新。就像蜜蜂采百花酿蜜一们，要善于汲取百家之长。
3．要敢于吃别人不愿吃的苦头，要乐于花别人不愿意花的时间；要敢于下别人不愿下的苦功。
4．脚踏实地、厚积薄发、善于学习、重视积累、贵在坚持，在教育教学之改革之路上绝无捷径可走。
5．教师要用真心去抚爱孩子，用智慧去启迪孩子，用人格去感化孩子，能权威去约束孩子，使每一个孩子不仅有知识，更有思想；不仅有文化，更有品位；不仅有个性，更要有魅力。
6．一位教师如果有强烈的教育科研愿望，有读书的习惯，喜欢思考，那么，他到处可以看到有用的信息，到处都能发现研究不完的课题，随时都有些事情激活他的思想，使他浮想联翩。到这时候，教育科研已成为他生命的一部分，他会从中感受到科学生活的质量和乐趣。
7．在教学法工作中从都会产生点点滴滴的体会，或深刻，或肤浅。如果放松，则稍纵即逝；如果稍稍留心，把它记下来，哪怕是肤浅的感悟或缺乏理性的直觉思维，都会带来日后冷静的思考。点点滴滴，积少成多，厚积薄发，拿起手听笔，善于思考，勤于笔耕，做教学的有心人。
8．要坚持不懈地自学学习，把生活中的一切空间都作为学习的课堂。否则就无法应付每天纷纷涌来的信息，无法面对日新月异的知识更新和技术革命，无法适应教育工作，更不能轻松地生活水平。在众多学术成果面前，在繁杂的教育信息面前，要保持清醒的头脑，汲取过滤。
9．教师的拿手好戏是上课，课上得漂亮，上得精彩，自然会引起学生对教师的喜爱、崇拜、折服，自然也会激发起学生对学科知识的渴望和追求。