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英语学科省级教坛新星示范展示课活动
(2023-11-02 08:27:55)
教师从贴近学生生活实际的具体情境导入新课,活动中围绕主题意义的探究设置问题,并通过深入浅出的问题链,推动学生的认知提升,进而一步步的进行升入探究学习,并掌握用标准化的英语语言描述。本节课充分发挥了教师的主导作用,激发学生学习兴趣,带动课堂气氛,循序渐进,很好诠释了本课的重难点,呈现出具“双新”特色的精彩课例。
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