本课授课的全过程，每个环节都巧妙地运用了交互式电子白板的各种功能，有效地化解了重难点，使学生的知识、能力、思维得到有效地发展。

1、在新课开始阶段，我插入歌曲，让学生在课堂上边看视频边唱歌，激发学生的兴趣。我设计了Free talk 环节，通过师生交流复习旧知，引入新课。利用电子白板的蒙层和橡皮擦功能，根据学生回答随机展示不同上学方式，打开学生思维。

2、利用电子白板插入文本、图片、表格、音频、视频、超链接、动画等帮助学生理解文本深层含义,突破了本节课的重难点。 补充、扩展世界各国文化,让学生开阔眼界,了解世界，培养学生文化意识。

3、运用电子白板的“书写”、“拖拽”功能，让学生动手操作,现场展示。学生觉得清楚明了、印象深刻。

4、利用电子白板的“思维导图” 来激发学生的思维能力，帮助学生开动脑筋，大胆开口, 整体回顾文本,概括内容。

5、插入自制音乐相册，让学生观看一些地区学生艰辛上学路，给学生强烈震撼，对学生进行德育。

6、利用“西沃助手”插入学生小练笔，展示学生的成果，让学生体验成功的喜悦，让别的学生边听介绍，边看小练笔，清楚有趣。