真正的园丁不在意花开的时间，因为她知道，每朵花都有自己的特点，只是开花的早晚不同。

所谓好教师一定是最善于发现学生身上优点的人。对于书写认真的学生，夸赞他字写得漂亮、对于运动能力强的学生，夸赞他善于体育运动，身体素质好、对于乐于助人的学生，夸赞他高情商，与同学团结友爱。最重要的是老师的夸赞要真诚，眼神中流露出的是慈祥和期待，言语中流露出的是善意和鼓励。正如《教育是慢的艺术》一书中所说：“学生对教师的情感，首先来自于教师对学生的态度，你是怎么注视孩子的，你评价孩子的方式是否妥当，能否为他们愉悦地接受？”