真题解析

 

考题一：在一次会诊时，病人突然晕倒，你怎么办？

 

题型判断：医疗工作中的突发情况处理类题目

 

考察要素：

1、测查考生的工作经验，即能否按照常规工作流程对病人进行病情检查和判断，并进一步的对病人进行救治。

2、与此同时，测查考生是否能设想到可能出现的医患矛盾，并及时有效的进行处理。

3、测查考生是否能立足长远，通过教训的总结避免以后出现类似状况。

 

真题解析——

 

总体表态：病人在会诊时晕倒，作为其主治医生，我们要做到临危不乱，迅速妥善的对病人做好救治工作。

 

具体做法：

1、首先，我会理科检查该患者的生命体征，看是否稳定；若病情轻微体征稳定，则会先唤醒患者，之后协同其他医务人员将病人扶到病床休息。

2、若发现病情严重情况危急，则会先行进行心肺复苏，同时组织专家和其他医务人员进行抢救。

3、抢救结束后，做好患者家属的情绪安抚，同时结合病人病情，做好详细的医嘱。

 

补充：作为一名医务工作者，我们除了要有精湛的医术，还必须要有过硬的心理素质，二者兼备不可或缺，惟其如此才能算是真正的以患者为中心，才能真正的做到为患者服务。

 

 

 

考题二：领导让你组织一次防治流感大讲堂活动，你怎么组织？

 

题型判断：医疗工作中的活动组织类题目

 

考察要素：

1、测查考生是否具有活动组织的经验和经历，能否有条不紊的协调好活动开展的各大要素。

2、测查考生是否具有一定的专业知识储备，是否了解防治流感的相关知识。

3、测查考生的创新意识，即能否在答题时展现出一定的亮点。

 

真题解析——

 

理解工作：开展防治流感大讲堂活动，重点在于让公众更多的了解防治流感的相关知识，而难点则在于如何将讲座办的深入人心，这就需要我们在形式上做到生动灵活。

 

具体开展：

1、资料收集：活动开展前，我会首先对流感防治的相关信息进行搜集。具体可以找到医院科室的负责人，请他们提供支持；也可以自行查阅相关资料，并将搜集来的资料进行整理，以文字和图片相结合的形式制成宣传手册。

2、人员确定：联系讲座主讲人，如有可能可以邀请本院科室专家，他们长期战斗在工作的一线，既有较高的理论水平，又有丰富的实践经验，作为主讲人最为恰当。

3、发布通知：前期准备工作做好后，我会通过医院官网和微信公众号等多种渠道发布讲座通知，表明此次讲座的时间、地点及重要意义，呼吁公众积极参与。

4、讲座开展：讲座主要包括两个部分，主讲人宣讲和观众提问环节，以便尽最大可能帮助民众在生活中远离传染源、切断传播途径及保护易感人群。活动结束后，可以向民众分发宣传手册，以期扩大宣讲效果。

 

后期工作：活动结束后，我会把活动中留下的影像资料进行汇总，在整理后发布在医院平台网站上。

 

考题三：当前，药品价格下降，但检查费用却不断上涨，谈谈你你的看法？

 

题型判断：医疗类社会热点分析题型

 

考察要素：

1、测查考生对当下社会热点的关注度

2、参差考生对于医疗行业的关注度

 

真题解析——

 

总体概括：药价降低和检查费用的提高，本质上都是医疗事业改革的具体表现，是为了改变我国民众当下看病贵的现状。虽然改革过程略有曲折，但总体方向是值得肯定的。

 

具体分析：

1、分析药价降低：长期以来，我国实行的都是以药养医的政策，这在一定程度上补偿了医疗机构的运行成本，促进了卫生事业的发展，但同时也带来了高昂的药价，给患者增加了看病就医的负担。所以，药价降低，正是为了体现医疗机构的公益性，也能有效避免“多开药、开贵药”的现象。

2、分析检查费用提升：检查费用的提升，则是医疗改革的又一具体表现，目的在于充分体现医疗人员的劳动价值，让医务人员感受到自身存在的价值和意义。

3、总体来看，这种改革的效果是显著的，不仅能有效化解医疗机构对药品的逐利行为，还能避免民众对专家门诊的过度使用，也可以大幅降低患者的就医负担，可谓一举多得值得推广。

 

总结：医疗事业改革并非一帆风顺，部分地区也出现了改革后就医费用上涨的问题，但这都不足以借此去否定改革。问题总在变革中产生，要解决这一系列问题，终究还是要靠改革。

注1：医疗类结构化面试总体类似，参加其他医疗机构面试的考生可以将近年真题拿来自行研究备考。

注2：考题为考生回忆版，与原题略有出入。

http://s15/mw690/0075oHRQzy7kzYoCRWK9e&690
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答题金句：改革前景远大，但也荆棘丛。