2023学年第二学期初中英语组第4次教研活动记录

活动主题：教研组团队赛研——磨课堂、评效果--同课异构课堂教学研讨

开课课题：北外七下Unit 4 Seasons and Weather Lesson 12 Summer Holiday

活动时间：2024年4月3号

活动地点：平阳县建兰学校录播教室

主 持 人：王芳芳

特    邀：金杨琴

评    委：欧阳环环   李清清   郑  蒙  吴繁珍   陈  倩

评课老师：王媛媛   叶建露

开课老师：郑梦雨   张梦飞

开课班级：707   708

活动流程记录

春风拂面，阳光明媚，平阳县建兰学校的校园内弥漫着浓厚的学术氛围。在这个充满生机与活力的季节里，我们迎来了学校初中英语组第一届团队赛研活动。本次活动旨在通过团队赛研的方式，提升教师的教学技能，促进教师之间的交流与合作，共同推动英语学科教学质量的提升。

一、活动背景与主题

在新课改、新课标、新教材这 一背景下，如何提高教学质量、培养学生的核心素养已成为当前教育工作的重要任务。平阳县建兰学校初中英语组积极响应新要求，以“团队赛研”的模式，举办了第一届团队赛研活动。本次活动旨在通过课堂展示、评课交流等方式，让教师们在实践中发现问题、解决问题，提高教学水平。

二、活动筹备与组织

为了确保本次活动的顺利进行，学校初中英语组进行了精心的筹备和组织。首先，确定了活动的时间、地点和参与人员及任务分配；其次，制定了详细的活动方案和流程。在活动筹备过程中，全体教师积极参与、共同努力，为活动的成功举办奠定了坚实的基础。

三、活动现场记录

第一环节：磨课堂

首先进行的是磨课堂环节。在这个环节中，两位优秀的开课教师张梦飞和郑梦雨分别进行了精彩的课堂展示。张梦飞老师执教的是七年级的英语课，她以生动有趣的教学方式吸引了学生们的注意力。课堂上，张老师充分利用多媒体教学资源，通过图片、视频等形式展示了英语知识，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。紧接着，郑梦雨老师也在七年级的课堂上展示了她巧妙的教学风采。郑老师的采用了项目化学习的方式，设置真实的情境和任务，结合多样的教学方法和手段，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握并运用知识。同时，她还注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生小组合作、讨论等方式，提高学生的英语素养。 

第二环节：评效果

在评效果环节中，两位评课教师王媛媛和叶建露分别对张梦飞和郑梦雨的课堂进行了点评。王媛媛老师首先对张梦飞老师的课堂进行了评价。她认为张老师的课堂设计合理、内容丰富、形式多样，充分体现了以学生为中心的教学理念。同时，她还指出了张老师在教学过程中存在的一些不足之处，并提出了具体的改进建议。这些建议对于张老师今后的教学工作具有重要的指导意义。

接着，叶建露老师对郑梦雨老师的课堂进行了评价。她认为郑老师的课堂充满创新，构思新颖，能够激发学生的学习兴趣和积极性。同时，她还对郑老师在培养学生自主学习能力方面的做法给予了高度评价。最后，叶老师也提出了自己的建议，希望郑老师在今后的教学中能够更加注重学生的个体差异和需求，更好地满足学生的学习需求。

在评课交流过程中，两位评课教师用专业的眼光和独特的视角对两位开课教师的课堂进行了深入剖析和点评。他们的评价既肯定了开课教师的优点和长处，也指出了存在的问题和不足，为开课教师提供了宝贵的意见和建议。同时，评课交流也促进了教师之间的交流和合作，增强了教师团队的凝聚力和向心力。

四、活动总结与展望

活动最后，金老师给予我们的教研活动高度的评价，大大赞扬了两位开课老师和两位评课老师，同时，她也就我们活动中存在的不足给出了宝贵的建议：

评课过程中，应记录评课教师的意见和建议，以及开课教师的回应和改进措施。这些记录可以作为教学改进的依据，也可以作为教师个人成长的见证。

评课结束后，应对评课内容进行总结和分析，提炼出共性的问题和改进方向，为今后的教学工作提供参考。

活动总结与反思

展望未来，我们将继续加强教师团队建设，提高教师的专业素养和教学能力；同时，我们也将积极探索新的教学模式和方法，推动英语学科教学质量的不断提升。我们相信，在全体教师的共同努力下，平阳县建兰学校的英语学科教学工作一定会取得更加优异的成绩！