本次活动的第一项主题：余培丹老师在707班进行公开课展示。本次的课题是《我的记忆法宝》。

余老师用一个简单的问题对同学们进行启发：同学们是如何进行知识的记忆的。

然后带领同学们进入记忆学习的殿堂，余老师通过数字记忆的测试，英文字母的记忆测试。让学生先用自己的方法来试试记住了多少个字。然后引出第一个记忆法宝：通过理解记忆材料的意义来记住材料。可以用分段法，谐音法，首字母法等方法。孩子们通过辅助方法很快就记住了无序无规则的材料内容。

接着，余老师带领同学们进行中文词语的记忆。通过一个例子引出系列位置效应对我们记忆的影响。同学们了解了记忆规律，很快将几段无序的中文通过方法巧妙地进行了记忆。

最后，余老师通过记忆重现的方式，对本节课进行了总结，并引出了艾宾浩斯遗忘曲线的概念。让同学们明白遗忘在记忆中的作用，如何利用遗忘曲线的规律来进行记忆的强化巩固。

本节课堂，让学生在游戏的环节中，学生了解了心理学的几个概念，掌握了记忆的法宝。

展示课结束后，全组成员集中行政楼党员活动室进行了评课等相关活动。

余老师对本次课进行了自评：课题很早准备，因为一些原因延后了很久才开。课堂上整体的语速较快，在时间上有点把握不准，学生在活动分享的环节还不够充分，过程中，板书环节有待加强。

随后，组内老师对本堂课进行了评价：课件内容丰富，游戏环节设计巧妙。记忆的方法很多，可以再设计几个记忆法。可以对板书的设计进行借鉴学习。

通过本次活动，我们组内老师在一个互相学习，互相进步的氛围下，进行有效的教研活动。活动的质量在于精，力求每个人都能收获对自己学科有一点帮助的地方。