建兰学校2022年第二学期_艺术_教研组活动工作计划

                                   执行人：陈文艺

一、 指导思想

本学期艺术组将突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合。一个中心：以自身专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高：自身课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教育实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

二、 工作目标

艺术组组内13人，分别为美术7人、音乐5人、舞蹈1人。艺术组工作有其特色和活力，课程综合性较强。

围绕学校重点工作，以学校教研组为中心要求展开教学实践与反思的研究。以新课程标准提升教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使组内工作有新的发展。

三、工作重点

（一）课题研究

组内教师应在实践与反思中扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。在平时的教学生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。相对上学期的研究，我组会加强对一至八年级的日常研究，让课改的理念不仅仅停留在教材的运用上。

（二）学习方面

1.  常开展教研活动,固定每学期活动次数。

2.  平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富。

3.  公开课做到“五定”：定时间，定地点，定主题，定内容，中心发言人。每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息，本学习按学校要求每人一课，因本组内学科较多，人员数也较多，所以采取分学科分主题进行活动。

4.  相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

（三）教学方面

1.组内成员根据实际情况来制定教学计划。

2.认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术、音乐新理念要求下的新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意识。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

3.加强课堂教学的案例研究工作。

4.备课做到“五备”（备课备什么）：备教学目标，备教学方法，备重难点、关键点（核心问题的教学预设及设计意图），备作业设计，备备考策略。确保质量、扎实有效。在保证研讨富有成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”质量，组内老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

5.经常组织听课、评课，交流教学体会。在校内，组织老师开展公开课活动。在校外，要多和其它学校的老师交流，从而提高自己的业务水平。

（四）其他工作

1.音乐、美术组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学年的科技节等比赛中取得佳绩。

2.组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争取得好成绩。

4.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。

四、策略与措施

1.组内教师制定切实可行符合我校学生的教学计划，确保教学工作有序开展。

2.坚持开展教研活动。校本研训不无故迟到早退，并做好详细记录。

3.公开课认真听课、评课，取长补短，提高自身教学水平。组内教师每学期要达到听课数量30次以上。

4.每月组内进行一次教学交流，如教学反思，教学设想等等。

5.认真开始拓展课，提高学生的综合素质能力。

6.积极配合学校安排的各项工作，协助学校和各部门开展好工作。

五、具体活动安排

平阳县建兰学校_艺术组_教研组活动表