依据新课标的要求，为推动实施单元整体教学，强化教师的素养立意，促使教师围绕单元主题，充分挖掘育人价值，深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，从而对单元内容进行必要的整合和重组，使得单元内各语篇内容之间更具有整合性、关联性和发展性。我们于10月14日开展了以“关注单元整体设计”为主题的教研活动，并要求开课老师结合省编作业本，对单元进行整体设计。