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NO.86-111讲讲记记之哲学名著经庄严2

(2024-12-13 10:02:12)
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留赏插花

分类: 留赏插花

NO.86-111讲讲记记之哲学名著经庄严2

下面讲到什么?到四碍解的定数,为什么只说四碍解,不说三碍解,或者是碍解、碍解,为什么这样?

极其精进说,说何以何说,

所说法与义,唯以词智说。

法即略广说,诸时得二者,

答复辩方故,无碍解为四。

极其精进说”,菩萨极其精进为他众说法时

菩萨是非常精进的不会因为做一点点事情我累了,我厌了,我现在不了,我这次心了,能不能把我换了”,或者遇到一点点事情的时候,马上就退失了,不是这样的作为精者的菩萨,在他的人生道路上为了利益众生而求正的话,一切都愿意做的

说何以何说”,“说何”指所说,所说的内容什么的意思“以何说”指能说以什么词句和语言来说

这个在碍解当中都包了,法无碍解义无碍解所说碍解辩无碍解能说

所说法与义”,法与义二者是所说所说的内容是法和意义刚才讲了,非法和法等等很多的意义以自相共相的方式表达的内容所说全部可以包括在法和意义

唯以词智说”,能说唯以词无碍解与智慧自性的辩无碍解两者宣说。

以什么来说呢?用碍解碍解,这两个当中可以包括以各种语言把所讲的道理表达出来你看大藏经,有南传佛教的语言,藏传佛教的语言,汉传佛教的语言,以词碍解的方式给别人讲解,让别人完全了解这个过程当中,如果出现一些需要回答的需要辩论辩才让别人

对于一个,或者一个普通的居士,这四个碍解还是很重要的懂得法的意义,以什么来懂呢?用文字语言来,而且不光是词句上稍微一点

有些堪布堪姆的时候很好的,但是答疑的时候,就不行我取消问答流程,可不可以?我可以讲三十分钟,也能讲二十分钟,反正所有的时间全部,问答这个流程比较麻烦,我不回答问题。(众笑)

回答问题还是有一定挑战性的,讲什么的话,至少自己些准备,并且讲的过程当中,听者也不会举手。而回答问题的话,听者提什么问题,自己确实没办法控制。

西方人经常讲的过程当中举手你讲错了”。以前加州一个学校讲的时候,下面些学生举手,说那个翻译翻不是很清楚,你下来,他们还是比较直的。众笑)

我如果有时候讲不清楚有点不太好的话,你们也可以举手刚开始应该是欢迎的,如果得太多了我也许不知道怎么样

法即略广说,诸时得二者”,法也是以名称略说,广说其义是如此这般。

碍解是什么样?有略广说无垢光尊者论当中,很多科判就是这样的,略广说、摄义,叫做碍解。

按照安慧论师的《大疏》中所说,对于某某法,略说是义无碍解,其后详细分说称为法无碍解。

词无碍解是指一切时处能获得了知法与义的缘故,以各自地方的语言表达,通过那种语言能通达名义。

答复辩方故”,以辨才质问辩方并对辩论合不合理之义予以答复

辨无碍解是指以各方式提出一些问题,以非常合理的方式给他进行解答,遣除他的怀疑这样的话,对对法的根本意义完全了解

无碍解为四”,为此无碍解定数为四,没有三与五之类的情况。所以说,四无碍解也不用多,也不用少

明白法的道理是很重要的现在很多人说,行是很容易的闻思也可以只要出离菩提心无二就可以”。但是要修出离的话,如果没有彻底了解法,出离是不

父子合集经》关于释迦牟尼佛出家以后净饭王对的一,这里面说若于明了,则厌欲乐,如果明了法的道理,对整个五欲六尘就会自然而然起强烈的厌离心。

我们都知道这个,实际上是不可靠的,一切万法如幻如梦如泡影,没有什么如果对这个不了解的话,也许暂时说我要修出离心,我要从一切轮回当中出来不出来不行,但是心里面一直贪恋着世间妙乐这样的话,出离心是没办法产生的,没办法从根本上断除对世间妙乐的所以懂得法的真正道理还是很重要

四无碍解的定数已经讲完了

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