本节课的内容是如何借助线路图，通过简化来得出线段图，简化图例，明确数量关系。这过程中的数量关系与线段图结合是本节的难点，一定要让学生明确点与点之间的关系，这个关系中存在的数量关系，他们之间的联系等。本节得第二个注意点就是对2小时候所在位置的标记，这道题看似简单，但是是后面绘制线段图中常用到的手段，也是估算和理解数量关系的一个过程，所以不能忽视。这里确定的方法多。但错误也多，主要的原因是学生怕麻烦，为了省事儿，所以采取了一种偷懒的方法。还有更胜者，就是不计算就凭猜测于空想，认为2小时在什么地方。这些都是同学们学习数学不严禁的表现，对学生今后的学习将大为不利，一定要改正。