2023 -2024学年下学期语文学科工作总结

张亚娟

     时光荏苒，转眼间三年级的语文教学工作已圆满结束。为不断总结工作中的经验教训，推进以后自身教育数学工作的进展，下面我将本学期的教育教学，班级管理等情况作以总结。

  教学方面：

（一）取得成绩

          教师应以课堂教学为核心，因此，我认真备好每一节课，结合教参和其它有参考价值的资料书，也会借助网上的优秀课堂案例，设计完善教学环节，将有价值，有深度的问题及时批注在课本上。

      上课时发现学生某些以前已学过的知识掌握不牢固时，就适当地及时进行补充复习让学生重新回忆已学知织的同时去拓展学习。

     为了调动学生积极性，我抓学生的好胜心，集体荣誉感的心理，采取小组竞赛的形式进行上课，把全班分成ABC三大组从课堂回答问题，课堂纪律、提交作业的速度等后面进行加分，周末进行评比，以此来提高学的学习语文的兴趣。

    学生课后的辅导工作也不能落下，三年级的学生习惯不好，课堂专注力不强，爱动好玩，缺乏自控能力，部分学生日常作业不能按时提交。因此，我注重抓这些学生的思想教育，通过谈话行为激励，使学生端正学习态度，转变思想。尤其是在补差工作中，要从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育并帮助他们。

（二）存在的不足

1.对学生的情感理解还不够深入，需要更多的实践和经验积累。

2.平时课堂教学过多地注重如何去教，而忽略了学生的学。

3.授课过程中有时过分依赖多媒体的课件，希望孩子们学得轻松公。有时没有把握住度，倒成了“低效”的深堂。课堂中的评价方式太单一，没有自己的特色，不能很好地激励学生。

4.有时授课急于求成，为了完成教学任务，往往忽略了后进生的听课状态。使其参与课堂热情不够。

5、让学生带着问题阅读课本时，问题没置过大，提出的问题转为空泛，造成学生思維的障碍。

6.本学期的补差辅导情况没什么起色，个别学生变化不算太太。

7.学生写作水平需要提高，要有针对性的指导。

（二）努力方向

1.在教学工作中多积果、多反思，不断提高故学能力。通过多渠道提升个人专业能力，做到更好地方学生服务。

2.注重丰富自己的阅读，以身作则，用自身阅读去带动学生阅读。

3.多跟学生沟通，拉进与学生的距离，注重学生行为习惯地培养。

4.多向优秀教师学习，不断汲取经验，形成自己的教学风格.

5.注重课堂效率，关注学生的学习状态和个体差异，作业布置要适当，形式要多样化。

6.注重家校联系，加强自身基本功的训练。

二、班级管理方面

（一）卫生方面

   1.按照上学期制定的卫生管理制度，班内卫生工作有序进行。

  2.做好每天消毒，晨午晚检的工作、发现学生出现健康问题及时与家长联系。

3.关注学生的心理健康.经常与他们沟通交流了解他们内心所想，为他们提供心理支持和辅导。

（二）存在的不足

1.虽然也有在尽心培养班干部，但培养效果不够理想，没有起到很好的带头作用。

2.仍有个别学生行为习惯较差、桌兜做不到主动的整理。

3. 课间卫生需多加维护

4、个到学生心理问题有时发现不及时。

5.与家长沟通不够，还需改进。

今后努力方向，

1、及时与学生沟通交流，课下与学生做朋友，用心友流，发现心理出现问题的学生，及时帮他们疏通解决。

2.重点培养学生个人的行为习惯，从思想敬育开始渗违进而落实到实际中。

3.多向班主任学习，与班主任做好配合。

4.与家长做好沟通，获得家长信任，做好家校工作。

     回首过去的工作，我深感自在教字中不断威，在与学生似面反动中做款了元邀勵性乐与感动，在來自工作甲、我將繼续望力，为学生的成长和发展负献大自己的力量

三一班 张亚娟

                                                                   2024.6