本学期我担任五年级1班和3班的数学教学工作以及五年级1班的副班主任的工作,一学期以来我根据两个班学生的实际情况，努力地去激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯 ，引导学生参与学习的全过程，在我与学生的共同努力下地取得了一小点的成果，但是在文一学期中也存在有一定的不足，接下来我将从教育教学和管理班级两个方面对本学期进行总结。

一、教育教学

在本学期的教育教学工作中,从各方面严格要求自己，让自己的教学工作有计划、有组织、有步骤的开展。首先是让自己做好备课工作，深入了解和钻研教材，其次重点突出传授给学生知识的方法要与学生的实际情况相结合，最后还要注重在课堂中的教学和课后学生的作业批改，在课堂中以激发学生的学习兴趣和提高课堂教学质量为主要目的，在批改作业时从学生的作业中去发现不会的知识，出错的次数过多的，在班级中集中讲评并练习巩固,个别人出错，单独的进行辅导。在本学期的教育教学工作中做的比较好的是班级中出现了一批自主学习的孩子和比学赶帮超的学习氛围，在这些学生的带领下班级中有了一个安静、互帮互助的学习环境。同时在教学工作中也有不足之处，对于班级中的程度不好的学生关注的不到位，每一次只知道对这些后进生说这段时间又退步了，没有做到与他们沟通找到退步的原因，与这些后进生没有过多的表扬和鼓励，而是更多的是质疑，由于这些原因让这些后进生的学习兴趣不太高涨，今后要注意多与班级中的后进生沟通，要给他们更多的鼓励和表扬。

二、班级管理

五一班有47名学生，在这一学期中这47名学生与我都积极的配合各项工作，班级中不管是大事小事班中的班干部都能主动的担起重任，本学期班级中的管理工作能够顺利开展还离不开班主任范老师付出，班主任她有一套非常好的管理班级的方法，这是值得我去学习的 ，我们班级中有一个好事的工作，这个工作就是让班级中的每一位学生都参与到劳动中，正是有这个好事的工作，教室内外的卫生以及清洁区的卫生都打扫的特别于净，让教室里有一个干净整洁的学习环境。五年级的学生大部分现在都处于叛逆期，这些学生在情绪上会有很大的变化，比如情绪会变的暴燥、 不爱说话、喜欢自己一个人待着等，发现这些情况的学生，第一时间先与他沟通，让他们把自己心中的想法表达出来，正确的去引导他们，在与他们沟通过之后要多关注他们，看他们有没有变化，有效的沟通不但会让他们的情绪上有很大的变化，还会让他们的学习更加进步，所以说在班级中要多与学生沟通，正是多与学生沟通，我们班有的学生与我是无话不谈的。但是在本学期的班级管理中存在的不足是缺乏耐心，没有更多的耐心去听学生的诉求，这一点儿是今后需要改进。

一学期就这样充实和忙碌的要结束了，在这一学期有成功有感慨，同样还有不足，对于自己的不足，今后会努力改正，来不断的完善，一份耕耘，一份收获，一如既往，再接再厉，继续做好本职工作。