挂牌子：把张问陶这张名片亮出来

——关于问陶实验小学发掘问陶元素的几点建议

黄继森

拙作《张问陶与问陶实验小学》从5个方面11个要点介绍了“问陶元素”，该文发在博客后已被大量转发，得到专家、学者和社会各界的广泛认可，反响热烈。著名文史学者、巴蜀文化研究专家、张问陶研究专家胡传淮通过各种渠道予以宣传，县委宣传部吕大雁留言盛赞“解读无懈可击，天衣无缝”，蓬溪实验小学校长申毅认为“命名解读深厚，为学校建设与发展指明了思路”，问陶实小筹备组副组长蒋鑫坚信“问陶实小定能走出一片新天地”。

“一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。”这是毛泽东同志的至理名言。蓬溪县问陶实验小学这张白纸上，将要写什么样的文字，画什么样的图画，是令人关注的，也是令人期待的。然而，在这张白纸上作答，并不是“没有负担”的，毕竟成熟学校早已根植于蓬山溪水，毕竟成熟品牌已经名扬县内县外。因此，怎么才能写出 “最新最美的文字”，怎么才能画出“最新最美的图画”，怎么才能办好人民满意的学校，不仅考量着答卷者的胆略，更考量着答卷者的智慧。

问陶实小位于新城和老城之间，是一所公办小学，周边有高档楼盘，有成熟小区，地理位置具有区域优势，生源应该是不成问题的，但要让招进来的学生“立足世界前沿，眼界更宽，视野更广”，要将学校办成现代的、生态的、创新的、在省市有一定影响力的知名学校，那么，学校发展就必须铆足劲，下一番苦功夫；夯实基，有一些巧作为。

我们知道，需要的发展离不开办学思想、办学理念的支撑和领航，而学校发展的内涵影响着办学思想和办学理念。张问陶学术思想、学术成就中的优秀国学元素一旦成为问陶实小发展内涵的重要组成部分，学校必将进入快速、高效、高质发展的超常规模式。

正是基于上述的思考，所以笔者发出了这样的呼吁：挂牌子，把张问陶这张名片亮出来。

这里所言的挂牌子，并非是挂校牌。在当今的教育大环境下，每一所学校都已经挂起了各类响当当的牌子，有的牌子甚至已成为学校的金字招牌。不管是装点门面还是彰显实力，这些牌子无疑对学校的声誉起着至关重要的作用。而问陶实小是从零开始，零积淀，零底蕴，零内涵，零招牌，跟成熟学校不在一条起跑线上，低调发展只会止步不前，因而必须显山露水，尽快亮出牌子，打造独特的名片，走追赶式发展之路，行跨越式发展举措。

问陶实小可以挂什么样的牌子？像“示范校”“基地”“家长学校”之类的牌子，这些“流行款”属于大众化的，是共性的，而问陶实小应该坚持“传承与发展同步，务实与创新并重”理念，在“问陶元素”上做文章，传承优秀传统文化，大胆创新育人模式，亮出个性化的 “问陶”专属名片，挂出响当当的金字招牌。

1.张问陶雕像

张问陶雕像，问陶实小的标志，应纳入校园文化建设总体布局并置于学校显著位置。

2．张问陶学术研究中心

第一届张船山全国学术研讨会于2000年由中国社会科学院文学研究所与遂宁市人民政府联合主办，第二届研讨会则于2014年由蓬溪县政府主办，从首届至今的20年间仅仅举办过两届，可见张问陶研究的广度、深度尚存巨大空间，尤其在张问陶学术成就的国学教育价值和新时期学校育人价值两个方面几乎还是空白，这也足见成立张问陶学术研究中心的重要性和必要性。当然，问陶实小虽然不是成立张问陶学术中心的主体单位，但应该积极推动中心的成立，并力争中心挂牌于问陶实小。

3.问陶书院

书院是中国古代教育机构，是唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所，如著名的湖南长沙岳麓书院，故书院之“书”别于书法之“书”。但当今书法界大多取书法之义，冠以“书院”之名，行书法之实。张问陶杰出的学术成就集中体现在诗、书、画三个方面，国学底蕴深厚，国学教育价值巨大，因而问陶书院理应定义为国学培育、书画交流之所。

4.问陶书院国学大讲堂

问陶书院国学大讲堂既属于问陶书院的组成部分，但又具有相对的独立性，讲学内容包括诗书画在内的国学精髓，形式可参考“百家讲坛”。至于对象，既服务于本校学生，又惠及其他学校；既要面向学生，也要兼顾社会，利用晚间或节假日开设社会讲坛。

5. 蓬溪县国学教育示范学校

有了上述4块牌子的支撑，问陶实验小学的国学教育实践必然得天独厚。作为实验学校，在国学教育领域的探索也就必然强于其他学校，引领、示范作用也必将惠及县内外，因此，挂起国学教育示范校这块牌子，问陶实小应该当仁不让。

6. 蓬溪县教育科研示范学校

从上述5块牌子的创建思路不难看出，问陶实小走科研兴校之路大有作为。而基于办“实验学校”使命的角度去思考，去审视，问陶实小办好“教育科研示范学校”同样义不容辞。因此，问陶实小应该走科研兴校之路，在学科教学、德育教育、育人模式、办学实践等各个方面展开广泛、持久、深入的研究，早出成果，快出成果。

当然了，挂出的牌子，不能流于形式，不能为了装饰门面，这是底线。而笔者的一些建议可能也有一定的局限性，尚存商榷的空间，且做抛砖引玉吧。我们坚信，在县委县政府的领导下，在教体局的指导下，问陶实验小学挂出的牌子，一定会在学校大门上熠熠生辉；问陶实小收获的奖杯，一定会成为学生、家长及社会各界口中的“金杯银杯”。