张问陶与蓬溪问陶实验小学

         黄继森

“有蓬溪特色，有文化底蕴，大气一点。” 6月9日下午，县教体局办公室主任廖思明同志打来电话，希望我为广福路新建小学校名提建议，并且提了这样三点要求，当时就脱口而出：“问陶小学。”估计是因为情有独钟，之后就没再费心思去研究别的名字，只是一直在为是否加“实验”二字而纠结。次日晨，刘副局长打电话强调校名要“体现蓬溪历史文化底蕴”，重点介绍了打造“一个现代的、生态的、创新的、在省市有一定影响力的知名学校”的建校目标。刘副局长提供的信息表明，学校应该具有“实验”属性。于是，我将校名“蓬溪县问陶实验小学校”写进了《蓬溪县广福路新建小学校名设计方案》，从以下四个方面做了解读。

一、指导思想

明确地域属性，传承悠久历史，凸显文化底蕴，务求专名专属。

二、学校校名

蓬溪县问陶实验小学校，简称“问陶实小”。

三、校名解读

“蓬溪县”代表行政区划，“问陶”代表学校字号，“实验”代表办学类型，“小学校”代表办学层次。

四、“问陶”元素

（一）“问陶”其人

张问陶（1764年-1814年），字仲冶，号船山。因善画猿，亦自号“蜀山老猿”，清四川遂宁（今蓬溪县任隆镇黑柏沟村）人。清代诗人、诗论家、书画家，曾任翰林院检讨、江南道监察御史、吏部郎中，后出任山东莱州知府，晚年遨游大江南北。其墓位于蓬溪县金桥镇翰林村二社两河口唐家湾月亮坪，系四川省蓬溪县文物保护单位。

（二）张问陶的历史地位

张问陶诗歌天才横溢，与袁枚、赵翼合称清代“性灵派三大家”，与彭端淑、李调元合称“清代蜀中三才子”，被誉为“青莲再世”“少陵复出”，清代“蜀中诗人之冠”。

（三）张问陶的诗、书、画成就

1．张问陶的诗歌造诣

（1）张问陶在清代诗史上占有重要地位，不仅是清代蜀中诗冠，也是清代乾嘉诗坛大家，一代诗宗，是清代第一流的诗人和诗学理论家，是性灵派后期的主将和代表人物，撰有《船山诗草》，存诗3500余首。

（2）张问陶诗歌《芦沟》入选北京语言大学中华文化研究院院长韩经太教授负责的北京语言大学语言资源高精尖创新中心在研项目《中国名诗300首》。

2．张问陶的书法造诣

张问陶的书法，自铸一格，堪称“中国书法之乡”的一张历史名片。张问陶的书法风格影响了众多的书家，包括赵熙、颜楷、谢无量、陈楚帆，以及被誉为清代第一的何绍基以及独创“包体”的包弼臣。

3．张问陶的绘画造诣

张问陶绘画学习古法而不死守古法，敢于摆脱传统的束缚，自立门户，抒发个性，形成自己的艺术风格。张问陶书法冲破了僵化刻板的“馆阁体”牢笼，自具风神；绘画则将继承传统与创造革新相结合，突破程式，自成一派。挖掘、传承、弘扬张问陶的创新精神，有利于驱动学校班子办学创新，激励教师教育教学创新，也有助于激发和培养学生的创新精神。

（四）张问陶的当代影响

1．经蓬溪县人民政府批准，蓬溪已于2011年在县城白塔街原林业局旧址处蓬溪河畔建成了一座美丽如画的公园——“问陶园”。

2．经县民政局、文体局批准，“蓬溪县问陶诗社”于2011年5月22日正式成立。

3．2000年10月，中国社会科学院文学研究所与遂宁市人民政府联合主办了张船山全国学术研讨会（第一届），出版了《张船山全国学术研讨会论文集》。

4. 2014年11月，蓬溪县政府主办了第二届张问陶全国学术研讨会，岀版了《张问陶研究文集》。

（四）张问陶与其张氏家族

1 张问陶系张鹏翮第五代玄孙；

2 张鹏翮与蓬溪廉政文化教育基地。

当日下午6时35分，我将方案呈送教体局。如今，蓬溪县问陶实验小学筹备组正式开始工作，蓬溪县2020年秋季招生方案也已经发布了问陶实小的招生范围、招生数量等信息。我们有理由相信，问陶实小必将在全面贯彻教育方针、落实县委政府决策、推进教体局部署上下足功夫。我们同样有理由相信，问陶实小必将突出实验学校的实验主张、理论、特色，充分利用张问陶诗、书、画成就在校园文化建设、国学教育、特色学校创建三大板块中的资源和价值，融入“书法之乡”和“革命老区”元素，求实创新，攻坚克难。那么，我们也就坚信：打造“一个现代的、生态的、创新的、在省市有一定影响力的知名学校”的建校目标一定能够实现。

                                                                                （2020年6月25日）