《小石潭记》中考试题

2. 衢州市(09浙江省)

17.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)从小丘西行百二十步     (2)伐竹取道　     (3)佁然不动      (4)其岸势犬牙差互

18.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是(             )(2分)

A.心乐之 (之：指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)

C、以其境过清(以：因为) D、乃记之而去 (乃：于是，就)

19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

　　(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

　　(2)斗折蛇行，明灭可见。

20.文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分)　　

一、（06河北）

5．文章的作者是唐代的文学家 ______________。（1分）

6．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）

潭　中　鱼　可　百　许　头　　其　岸　势　犬　牙　差　互

7．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

四面竹树环合，寂寥无人。

8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）

9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）

10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）

二、（06天门）

9．解释下列加点的词。(2分)

(1)潭中鱼可百许头(    )           (2)斗折蛇行，明灭可见(      )

(3)凄神寒骨，悄怆幽邃(          ) (4)不可久居，乃记之而去(      )

11．用现代汉语翻译下面句子。(2分)

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

12．理解填空。(2分)

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。

13．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)

三、（06永州）

19．用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2分)

其岸势犬牙差互，不可知其源。

21．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分，每句2分)

斗折蛇行，明灭可见。

怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

22．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。(2分)

23．读了第段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分)

24．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5分)

四、（06遵义）

16、解释下列句中加点的词。（4分）

伐竹取道 伐：_____ 下见小潭 见：____潭中鱼可百许头 可：___ 以其境过清 清：

17、翻译下列句子。（4分）

日光下澈，影布石上，佁然不动。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分）

七、（07池州）

15．解释下面加点词在文中的意思。 (3分)

(1)以其境过清                   (2)乃记之而去              (3)窥谷忘反

16．翻译下面的句子。 (4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)游鱼细石，直视无碍。

18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

八、（08深圳）

6．解释下列句子中加点的字词（2分）

（1）潭中鱼可百许头 （2）佁然不动

7．用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）水尤清冽

8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）

 

 

 

 

 

 

 

(二)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐18.A19.(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20.孤独忧伤(凄凉)参考答案：

一、（06河北）5．（1分）柳宗元 6．（2分）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互 7．（4分）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。 8．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9．（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

二、（06天门）

9．大约(表数目不确定)像蛇一样使……寒离开(每个词0．5分) 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。12.全石以为底俶尔远逝鱼 水13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)

三、（06永州）

19． 其岸势／犬牙差互，不可，知其源。21． (溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(鱼)时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。 22．(幽静。)幽深冷寂，孤凄悲凉。23． 示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。 24。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

四、（06遵义）

16、砍伐 看见 大约 冷清 （每小题1分，共4分）。 17、阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（对一句给2分，共4分。） 18、 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。

七、（07池州）

15．(3分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分) 16．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。18．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。

八、（08深圳）

6．（1）大约（1分） （2）呆呆的样子（1分） 7．（1）水格外清凉。（2分） （2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分） 8．此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。