加载中…一课多磨---促进教师专业成长的有效的途
(2018-07-19 15:10:38) 为了完善幼儿园特色课程---美术，提高教师的业务教学技能，教师们进行了集体备课，开课，以“一课多磨”活动。本次活动由大班年段开展，活动内容是《果汁畅想曲》，由郑晓聪老师设计教案、执教活动，上课结束后，执教老师分别说课，听课教师对活动的整个结构和每个细节都进行了详细的分析讨论，最终将本课题的活动方案重新制定。然后重新进行上课，评课梳理。
第一次上课：
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教师听课，研讨http://s3/mw690/006ZaZpdzy7m9Cly0HE52&690
第二次上课：http://s13/mw690/006ZaZpdzy7m9BQmxmk1c&690
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http://s14/mw690/006ZaZpdzy7m9BU0E5D1d&690
第三次上课：
第二次上课：http://s13/mw690/006ZaZpdzy7m9BQmxmk1c&690
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http://s14/mw690/006ZaZpdzy7m9BU0E5D1d&690
第三次上课：
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http://s1/mw690/006ZaZpdzy7m9C58CDCc0&690
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在“研讨课”活动中，面对疑难问题和困惑，教师有了学习，向前的动力，这促使我们自学寻找观察问题的各种视角，逐步建构分析的理性框架，探索解决问题的策略，同时，解决问题的过程也就为我们自我学习，提高，升华的过程。http://s13/mw690/006ZaZpdzy7m9CpLcbG9c&690
通过第一次试教--共同研讨---修改教案---再次试教研讨这一系列活动，教师们从现在的把握中，随机调控的策略和方法中积累了教学实践经验；在研讨中，在思维的碰撞中不断调整教学及策略，将新的理念和策略融入到今后的工作中。
本次活动主要是让参与的老师们真正有所感、有所悟、有所收获!
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http://s7/mw690/006ZaZpdzy7m9F5jVEWa6&690
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