2022年12月21日至26日，我认真观摩学习了安徽省第四届“幼儿游戏活动周展播活动”，云上相约，以“游戏润童年，快乐伴成长”为主题的全省第四届。进一步鼓励推动广大教师真游戏，真教研，领悟和总结出真经验。

一、回顾各园游戏现场，再现真游戏。

2022年12月21日-25日展播了15所幼儿园游戏活动，各幼儿园游戏活动丰富，深入践行游戏精神，充分挖掘幼儿园每一个角落，因园制宜地建造自然野趣开放的环境，创设各具特色的游戏活动。幼儿园中给孩子们提供了足够的游戏材料的数量以及总量保证了孩子自主游戏、自选材料的需求。例如“快乐沙水游戏”“小树林”“军事演练基地”“涂鸦乐园”“纺织厂”“自主建构游戏”等，并在各活动区投放具有丰富性、层次性的游戏材料，幼儿在自然环境中，尽情游戏，快乐成长。

二、教授游戏答疑解惑，解决真问题。

2022年12月26日华爱华教授根据各幼儿园的问题给我们答疑解惑，其中就八个游戏问题进行梳理解答，对于我们的开展工作有非常有效地指导作用。我认真聆听了两遍，并做了详细记录，深受启迪。在八个游戏问题中，华教授强调教师观察和解读幼儿游戏的重要性，指出这是教师的核心素养。在游戏时，教师提供丰富的辅助材料，这些材料要经常放在周围，方便幼儿取放，允许孩子跨区域的取材料。教师要善于观察幼儿行为，了解幼儿游戏的逻辑。

通过此次学习，对幼儿游戏和观察解读幼儿游戏有了进一步的认识。结合幼儿的游戏情况，也引发我的思考，我们该如何在小园所的情况下开展游戏活动？我们还需要多思考，多实践。