加载中…建议大家小升初的那个暑假，一定要狠狠的提前学些初中的数理化
(2024-02-07 13:16:35)这几天一直讨论大娃的期末和九省联考卷子，一会儿你一句，一会儿他一句，大娃：不说了，烦，我清楚。这孩子这几天看了九省联考卷子，有点儿害怕高考也是这种难度，蔫巴。自己在喜欢的柯南卡片上写下了心里话，自己给自己打气呢
老二：姐姐说她烦，你们给我也总结总结吧，好吗？
老二这次是市统考，卷子收走了不让往家拿，啥题我也看不到，特别讨厌不发卷子，收走当废纸卖钱吗？语文77
，学校最高分89（作文10分起扣），也就是说最高分这小孩就阅读或基础题扣1分？其实老二这分数对老二目前来说也可以了，因为之前他语文底子非常薄，小学时候写作文次次胡说八道，一点章法都没有，小学我也从来没管过他作文，也没有想过给他报作文班，他们同学有报的。就阅读，但是都是泛读。在初中一开始对他的情况来说能有这样的分数不差了，六寒六下六暑我拽着他在语文上大补作文，阅读理解题，还搞了多音字、病句，排序题，等等，七上开始紧盯他文言文，由于初中文言文主要是考查校内课本，所以紧跟老师进度并超出老师进度一点，暂时还没有大漏，该背的小学带着他背过了，主要是抓他翻译，实词虚词，对通篇的赏析理解。
现在回头看，小学六年级是12年中最黄金的一年，没有之一，因为这一年完全可以脱离学校的进度，不受学校的框框，大施拳脚，为初中做铺垫。这一年要毕业，不用太注重老师的低质量的、无效的作业。六年级是一个重要的节点，初高中一体化规划的发力点。
当时大娃六年级也做了一些铺垫，尤其是数学英语，但是语文做的不多几乎没有。老二这里调整了，加大了语文的力度，语文花的时间多，数学进行了一轮，英语就按部就班。
我说老二，你不是让给你总结总结么，给你总结了，那就是：语文你要补到85，不然考不上高中。
老二：什么？那么高，做不到怎么办？
喜欢
0
赠金笔