加载中…上海中学招聘老师是个怎样的流程？
(2023-11-25 23:35:09)（一）海选简历
（二）校长或副校长把关直接进入面试
校长同时面谈大约15-20人，不是校长说话大家听，校长提问大家谈：
（某年案例）
1-问：请你谈一谈数理化和艺术的关系，时间三分钟。
（按照座位，从左到右或者从前到后逐个回答）
2-问：你为什么到上海中学应聘？假如今天你没有成功，你回去是个什么想法？
3-国家前段时间颁布，取消竞赛加分，为了减负，取消竞赛，你怎么看这个事情？
以上是三个非常有水准的问题，
第一个问题，能看到你的知识面，语言表达，逻辑性，说话的重点和效率。
第二个问题，能看到你面对挫折的态度。
第三个问题，看你是否关心国家政策，是否了解中学教育这一块？是不是有自己独立的见解。当然，如果你回答国家做的对，应该取消竞赛，但是对上中这样的学校，可能恰恰答的不合适了。
以上的几分钟面谈，你是什么类型的人？具备什么样的基本素质和能力校长自己就能判断。
（三）做题环节
第三关过了，基本上就签约了。那年没有安排进教室的试讲环节，老师对大班课的掌控能力这个需要培养，学校没有特别在意。对于有经验的成熟教师，在这一块他们也没有再次检验。这样做的考虑可能主要因为学生端的考虑，不要让学生的课堂因为学校要招聘老师，把这节课变成了试验课。
上中这些年换过校长，人事招聘的流程，是不是有变化，需要考证。
第一个问题是很难回答的，数理化和艺术有什么关系？数理化，你到底谈哪一门课还是都谈呢？站在哪个角度谈呢？艺术有音乐美术，你又会怎么谈呢？两三分钟之内能反映一个人的语言表达能力，说话的逻辑性，有的人虽然是名校研究生学历，也回答的语无伦次，没有重点和主题。我记得我当时回答的是物理学科的美妙和戏曲的美妙，这两个正好是我喜欢的，也是我的个人的兴趣爱好。
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