加载中…濮阳12名校长“擂台大比武”
(2022-04-04 19:20:24)
12月30日，市教育局举行能力作风建设“大比武”活动——校长论坛。局领导班子，机关各科室、局属事业单位全体党员干部参加会议。
12名市直学校校长围绕“树新风、强能力，推动濮阳教育高质量发展”这一主题，结合学校工作实际，先后作了精彩发言，充分碰撞了思想、凝聚了共识，为深入推进濮阳教育事业高质量发展贡献了智慧和力量。
市教育局党组书记、局长高尚功出席活动并进行点评
高尚功指出，12位校长的发言精彩纷呈，都能够紧密联系自身思想实际、工作实际进行思考、谋划，具有很强的针对性、前瞻性，必将对进一步提升教育工作水平产生推动作用。
针对下一步工作，高尚功要求全体教育系统党员干部一要胸怀大局，要牢记“为党育人、为国育才”的崇高使命，结合省市能力作风建设有关精神，用好“大学习、大讨论、大比武、大提升”这一活动载体，在教育系统内部营造“真学、真练、真干”的良好氛围，为扎实做好各项工作奠定坚实基础。二要融入全局，教育系统要以“两个建设”为契机，坚持人民至上，深化教育改革，全面推进义务教育优质均衡发展、职业教育产教融合发展等重点工作，为加快建设“四个濮阳”提供坚强支撑。三要躬身入局，全体教育人要牢记立德树人的根本任务，全面贯彻党的教育方针，深入开展廉洁学校建设活动，努力营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育生态，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
市教育局二级调研员乔明福主持会议
现将12位校长的精彩发言摘要如下，
供大家交流学习
抢抓机遇 攻坚克难
推动濮阳教育事业高质量发展
市第一高级中学校长 郭玉民
“四个濮阳、一个高地、一个中心”擘画了社会主义现代化濮阳的宏伟蓝图，能力作风建设吹响了新时代新征程的奋进号角。市一高正以“能力作风建设”为契机，以“倡树三种新风、增强三种能力”为抓手，以“五个毫不”为重点，多策并举，努力推动整体办学质量大提升。
一、毫不动摇抓管理，营造干事好氛围
全体领导干部每周一参加办公会，周四参加干部夜校，通过大学习更新知识，通过大讨论凝聚共识。带动全体教职工加强学习，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。
二、毫不懈怠抓培训，打造四有好队伍
坚持一手抓师德师风建设，举办师德报告会、师德师风征文比赛等活动。一手抓业务能力提升，狠抓集体备课和教研活动，开展示范课和优质课大赛，努力打造“四有”教职工队伍。
三、毫不迟疑抓课改，打造高效好课堂
坚定不移推进新课改，巩固推广“五环节教学模式”。领导干部深入课堂，了解教学、服务教学、指导教学。全体教师精准备课、精准讲解、精准练习、精准辅导，打造精品课堂，向课堂要效率，向课堂要质量。
四、毫不犹豫树文化，打造德育新高地
学校文化建设要有“尺度”，促进学校风清气正，持续健康发展。要有“温度”，为学校创新发展提供不竭动力。要有“厚度”，靠精神激励斗志，用精神唤醒激发内生动力。要有“高度”，坚持立德树人根本任务，以学生为本，促进全体学生德智体美劳全面发展。
五、毫不放松抓安全，打造平安好校园
成立安全管理委员会和安全办，完善各类安全设施和安全制度，制定安全应急预案，开展安全知识教育和心理健康教育，切实保障师生员工的生命安全和身体健康。
在市委市政府的坚强领导下，市一高将以更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风、更实干的精神，锐意进取、砥砺前行，谱写“奋勇争先、更加出彩”的崭新篇章，向市委市政府和全市人民交上一份满意的答卷。
脚踏实地抓教学谱写教育新华章
市油田第一中学校长 刘振选
百年大计，教育为本。今年以来，我校借濮阳市能力作风建设的东风，开展“大学习、大讨论、大比武、大提升”活动，积极践行“守正创新、厚德自强、吃亏奉献、勇毅担当”的濮阳精神，脚踏实地抓教学，一心一意谋发展，为濮阳市的教育事业做出重要贡献，一如既往地捍卫着市油田一中的光荣和尊严。
一、桃李不言，下自成蹊，以实绩赢得尊严
市油田一中立足培养担当民族复兴大任的时代新人，立足于培根铸魂、“德智体美劳”全面发展的教育理念。在建校以来的41年中，我校为国家培养了两万余名优秀毕业生，目前他们在世界各地、各行各业为中华民族的伟大复兴做着积极贡献。在各级各类学科竞赛中，学校有7000多名学生获国家、省、市级奖励，在各级艺术体育类活动评比中，有3600余人荣获金、银、铜奖或冠亚军。在今年刚结束的市全运会上，除单项多个第一外，高中排球、高中羽毛球获得团体冠军。
二、脚踏实地，实干兴校，以行动应对挑战
积极抓好三支队伍建设。抓好领导班子建设是关键；抓好中层队伍建设是保证；抓好教师队伍建设是根本。强力推进校园建设工程。基础设施建设全面更新，教育信息化和现代化程度得到全面提升。环境育人的浓厚氛围日益形成。推进教育特色内涵发展。以中原名师工作室、名班主任工作室、心理工作室建设为依托，搭建教师专业化发展平台。培养了一支师德高尚、业务精湛的专业化教师队伍。
三、规划蓝图，与时俱进，以变革开创未来
树立正确的用人导向，提拔重用德才兼备、年轻有为的优秀教师20人到中层领导岗位。为学校的持续发展提供了人才保证。积极推进依法治校、依法执教。顺应基础教育课程改革的大势，积极推进教育改革，周密布局，抢占先机。
市油田一中人一定会勇担为党育人、为国育才的政治责任，全力谱写教育新篇章。
强能力 树新风
全力打造四中良好育人生态
市第四中学校长吴述亮
我市启动“两个建设”工作以来，我校全面开展树新风、强能力系列活动，全力打造清正廉洁、文明和谐的育人生态，努力让校园更美丽、学生更快乐、教师更幸福。
一、强化家园意识，涵养教育情怀
打造以梧桐、凤凰为核心的校园文化。校刊《梧桐》、梧桐书社、“梧桐飞花”精品微课库用于教师教研交流；校报《梧桐花开》展示师生、班级风采，传播四中文化；“梧桐传音”视频号、“凤鸣之声”广播站、“凤鸣沙龙”直播平台向学生、家长宣传党的政策、弘扬正能量。建设梧桐广场，改建操场文化墙，开展班级文化评比，强化了家园意识。
落实“我们，在一起……”的作风建设理念。校领导班子坚持干在先、冲在前，带头参加疫情防控、文明城市迎检值班。一名教师突发急性肺结核、一名学生家长被确定为新冠肺炎密接者，学校领导第一时间进入相关班安抚，陪伴孩子们学习，做到了人不避险、事不畏难。积极为师生办实事，改建操场，安装书柜、中央空调，更新净水设备，为老师免费注射流感疫苗，增强了教师幸福感和学校凝聚力。
二、倡树实干之风，增强执行能力
以党史学习教育和干部夜校为平台，加强党员干部教育，激发了党员干部务实的干劲、进取的拼劲、开拓的闯劲。坚持业务为先，抓课堂，抓常规，强化规范管理。实行校领导听评课制度，周五交流听课心得体会。坚持同课异构、教研组磨课、课前候课等制度，规范教育教学行为。开展“本周我主讲
主评轮流当”活动，引导教师“自听自评自悟”，提升业务能力和育人水平。
三、坚持问题导向，提升创新能力
开展“多文本阅读”省级课题研究和实践，引领学生阅读；组织各学科教研组共读同一本书，提升理论素养。落实“双减”“五项”管理政策，推广国家级教学成果《提升中小学作业设计质量的实践研究》，出台《作业等五项管理实施细则》《“减负提质”工作方案》，开展校本“小课题”研究，建设精品微课库，为高质量发展提供了有力支撑。
桐生朝阳，凤鸣高岗。市四中就像校树梧桐一样，根植豫北大地，虽不起眼但奋力成长，四季耕耘因材施教育桃李，中直有节立德树人守初心。学校荣获全国群众体育先进单位、全省中小学德育工作先进集体、全市“五好”基层党组织等荣誉。
红绿双色教育 助力学生全面发展
市第十中学校长 都娟
为践行立德树人的教育初心和为党育人、为国育才的教育使命，努力为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我们学校深入践行“红绿双色教育”，其中，“红色教育”是对学生进行道德、修养、精神、意志、品格的教育；“绿色教育”是对学生进行规律、健康、兴趣、习惯、能力的教育。“红”是方向、是基因、是底色；“绿”是生活、是成长、是特色。
为了将“红绿双色教育”落实、落地、落细，我们学校开发了“红绿双色课程”，其中，红色课程=思政课程+活动课程；绿色课程=学科课程+社团课程。红色思政课程：每周一我们全校同上一堂思政课，红色教育长廊、党团队活动室、操场和每间教室，都是思政教育的阵地，学校人人都是思政课教师，这学期我们主要解读了中国精神谱系。红色活动课程：每月一个主题活动，包括传统节日、红色主题活动，还有百姓大舞台——星光秀、我是阅读小达人——读书汇报展示活动等，人人都在活动中浸润锻炼和健康成长。绿色学科课程：学科教学践行生活教育思想，目前我们正在进行各学科课堂生活化教学策略的研究和各学科生活化作业设计的研究，全校师生人人都要读懂生活、热爱生活、创造生活。绿色社团课程：我们目前成立了116个社团，做到了一师一课程、一生一社团，实现了让兴趣选课走班、让喜欢成就梦想，提升了学校课后服务的水平，满足了学生多样化的成长需求，孩子们更加自信和阳光了。
评价具有导向型。评价是什么样，学生就会成长为什么样。目前，我们正在进行“红绿双色评价”的探索，评出学生向善、向上、向好的价值追求和内在动力。
红绿双色教育，在学生心中埋下红色的种子，为学生扣好人生第一粒扣子，助力学生全面而又个性地绿色发展，绘出学生多元而出彩的人生。
加强能力作风建设 书写油田五中新篇章
市油田第五中学校长 任文明
为了认真贯彻市委、市政府加强能力作风建设暨清廉濮阳建设活动精神，结合我校实际，就深入开展加强能力作风建设的相关工作及感想向各位领导、同仁汇报交流，请大家批评指正。
一、以高质量党建引领学校高质量发展
一年来，学校结合夜校大讨论等活动，深入推进争创省级文明校园标兵和“依法治校特色示范校”创建等工作，抓好党建促发展，筑牢高质量发展意识。
二、以“四有”教师队伍建设助推学校高质量发展
学校重视师德师风建设，开展师德培训、读书会交流、英才坊互动等活动，对教师正面引导，培养德艺双馨的精英。
三、以德育“三驾马车”奠基学校高质量发展
油田五中始终贯彻落实“立德树人”的根本任务，明确了“爱国 责任
梦想”的大教育观，以责任教育为主题，在“责任教育”特色校基础上形成了油田五中的德育特色。
四、以扎实有效的双减工作促进学校高质量发展
在落实“双减”工作中，学校多次召开“双减”交流会，并开展了“双减”征文比赛，促进了“减负提质”的实现。
未来，我们会在“一个党建品牌、两个特色教育、三驾德育马车”的基础上，继续打造四个成长学院，丰富完善五个生命课堂，以深入推进五育并举，落实立德树人根本任务。
同志们，我们使命在肩，生正逢时。教育高质量发展既是国之大者，也是民之所盼。让我们加强能力作风建设，为建设新濮阳谱写更加出彩的教育篇章！
守正创新 躬身前行
市油田第十九中学校长 易江会
濮阳市油田第十九中学牢记“为党育人，为国育才”使命，守正创新，躬身前行。主要做好以下几方面的工作：
学习上级文件精神。一是依托“两个能力作风建设”，通过干部“夜校”、周五行政例会等途径学习政策法规，按照文件要求，结合学校实际，制定、落实各项措施，提升干部队伍的政策理论水平，进一步提升干部能力。二是通过不断加强教师培训，着力打造高效课堂，切实减轻学生课内、外课业负担，进一步细化“五项管理规定”，落实国家“双减”政策。三是解决前线回迁学生学籍问题，为困难家庭学生争取财政补助，减免建档立卡、贫困家庭孩子的“双减”服务费等，落实好市教育局各项惠民政策。
加强特色学校建设。一是通过书写案例、反思、论文，举办经验交流会等途径组织广大青年教师学习学校特色教育“三省教育”与“引领式教学”的实施细则、流程，在反思、交流中碰撞，加大学校特色教育的进一步融合。二是通过狠抓教学常规与学科专家型教师引领，以“作业引领教学设计”为抓手，打造“双减”特色高效课堂。
强化党建引领作用。一是结合学校实际，联系党的历史上重大时间节点，学党史、悟思想、办实事、开新局，持续深入开展党史学习教育。二是通过“三会一课”“周四夜校”“周五例会”“月末集中学习”制度，加强十九届六中全会精神、习近平系列重要讲话精神的学习，纯洁思想，凝聚力量，防疫情，保安全，助教学。三是通过组织广大教师学法、用法，签订《师德承诺书》，开展师德主题教育活动，加强教师师德教育，增强教师依法、廉洁从教意识。
守正创新，把立德树人进行到底
担当作为，助力教育高质量发展
市第二实验小学校长 李慧军
物有本末，事有终始。作为新时代的小学校长，怎样做才能守住教育的“本”呢？
教育的“本”是立德树人。学校围绕立德树人，提出“全面实施‘立德树人+’工程”，主动探索在学科、课程、管理、服务、文化、家庭等方面把社会主义核心价值观和学科素养、核心素养目标落到实处的可行路径，围绕促进人的全面发展，构建适度教育3.0学校育人系统：党建引领、评价导航、过程德育、绿色质量、四让管理、三优一强、文化润泽、全人成长。
长期坚持铸校魂，立校训，办论坛，振精神，定目标、明方向、建制度、改课堂、强德育、建课程、重科研、美环境、统价值、定规范，引领教职工凝心聚力、乘势而上、持续向前。学校发展步入快车道，取得丰硕成果：“双10+X”党建引领；“立德树人+”工程把“一价值两素养”育人目标落实落细落小；“三全科研型”管理模式打造了一支爱教育、懂科研、会工作、善育人的教职工队伍；构建四大课程群着力落实五育并举促进全面发展；四维质量评价和“四让”理念引领下的课堂改革提升智育水平；“1+x”特色体育课堂、体育大课间、体育文化节、班班自编操、校长杯足球赛、心理与健康、明眸皓齿工程等各种体育社团强化体育锻炼和身心健康；戏曲进校园、书香文化节、科技艺术节、人人学书法、千人书法展、经典诵读、美育环境、美育课堂、147个校级社团全方位增强美育熏陶；学校承包、家庭承包、社会实践的“两承包一体验”劳动教育校本模式和覆盖全校的392个家庭社团加强劳动教育；学校承办第18、19届河南教育名片发布仪式暨适度教育3.0观摩研讨会，令来自省内外近700名代表收获满满、叹为观止。
学校先后荣获全国文明校园、全国模范职工之家、全国教育系统先进集体、河南省先进基层党组织、河南省义务管理示范校等百余项省部级荣誉，作为示范校校长，主动依托河南省总工会挂牌的李慧军全国劳模创新工作室，自主成立河南省名校长李慧军工作室，坚持双向选择，吸纳濮阳市直、油田、县区、乡镇三个层级16所优质学校校长作为工作室核心成员，辐射带动25所早在2017年就加入的市县乡三级适度教育联盟校，打破校际围墙，实现资源共享，发挥蝴蝶效应，推动教育共赢，为助力濮阳小学教育优质均衡高质量发展贡献一份力量。
凝心聚力抓提升 守正创新谋发展
市第三小学校长耿吉才
全市开展的“大学习、大讨论、大比武、大提升”活动，重在转变作风、提升效能。学校应坚定立德树人目标，狠抓办学质量提升。
一、抓质量提升，必须注重队伍建设
学校坚持以党建引领抓队伍建设。在组织建设上，按学科成立四个党支部，出台党员考核方案；在思想建设上，深入开展党史学习教育，开展微党课和践行新时代濮阳精神演讲比赛；在能力建设上，注重师德师风建设，面向社会开通短信受理平台，开展教学技能大比武活动，选树表彰先进典型，发挥党员的引领帮扶作用。
二、抓质量提升，必须注重全面发展
学校立足“双减”，让课堂教学再提质，让作业管理再强化，让课后服务再提升，让评价改革再深化。一是着力提质常规教学。全力打造精品课堂，做实课前集体备课，常年开展赛课活动，定期开展教研活动；二是全力做好5+2课后服务。探索“作业辅导+”延时模式，在保证每天1节作业辅导外，每周安排2节体育、2节社团和1节学科活动。针对学生年龄特点开展韵律操、兔子舞、体能操等特色体育活动。开设涵盖科技、体育、艺术等104个社团，学生选课走班，实现了一师一课程，一生一社团。注重学科融合与课程整合，开展拼音大闯关、书写启智慧、经典润童年、百变魔尺PK等学科素养展示活动，培养了学生的创新实践能力，使减负增效落到实处。
三、抓质量提升，必须注重管理创新
坚持守正创新，大胆改革。一是优化组织架构，调整中层干部，激发了干劲，增加了活力；二是坚持依法治校，完善考核评价办法，在学生中创新开展“五星十级”评选工作，学生行为每日自评、定期他评，强化日常行为养成；三是在管理和评价措施上，创新使用钉钉平台实现智能管理，学校的考核评价、财务支出、疫情防控、招生转学等40余项全部实行无纸化管理，做到了管理透明高效、流程科学规范。
作为教育人，我们应当驰而不息、绵绵用力、久久为功，扛牢为党育人、为国育才使命，践行新时代濮阳精神，以学校高质量发展，为濮阳教育增光添彩。
树新风 强能力 推动学校高质量发展
市油田第一小学校长 李红
在市八次党代会上，市委书记杨青玖强调，要坚守共产党人的精神家园，大力弘扬新时代濮阳精神。油田一小人迅速掀起学习热潮，通过“大学习、大讨论、大比武、大提升”，推动学校高质量发展。
一、守正创新把好一小航舵
学校领导，要科学谋划好学校的发展蓝图，在主动作为中勇于破解难题，在坚守正道中不断提升能力。
今年学校在特色品牌建设、德育工作、教科研方面取得突破性进展，软硬件建设实现跨越式提升。智慧校园正式启用，两栋教学楼和塑胶操场工程招标完成；暑期进行了校园围墙、供暖管道、天文台、厕所改造，完成了主题文化墙、爱眼小屋、健康长廊建设，为师生营造了一个良好的学习生活环境。
二、厚德自强坚守一小初心
油田一小注重德的体现，党支部通过开展师德师风建设、四照亮七带头、青蓝工程，引领教师成为仁爱担当、敬业爱生的“四有”好教师。学校涌现了市级最美老师周萌、师德标兵杨明、段宝臻，援疆支教的王明玲、最受学生喜欢的十佳老师等一大批身边的榜样。
三、吃亏奉献发扬一小精神
“新时代濮阳精神”是我们干事创业的的精神引领。7.20暴雨救灾中，省巾帼文明岗尹慧英团队奔赴新乡、浚县一线，送去发电机、药品等2万多元物资。董伟老师创建的“星火社团”志愿服务队，四年来多次到台前县张秋镇、濮阳县子岸乡等八个敬老院慰问孤寡老人。
四、勇毅担当再创一小辉煌
两年来，学校先后被评为河南省党建示范校、省卓越家长学校、省中小学劳动教育特色校、全国五好小公民主题教育活动示范校等19项荣誉称号。
十四五期间，我校将围绕“培养全面发展的学生，锻造专业发展的教师，创建特色发展的学校”的总体目标，深耕书香校园，落实“双减”工程，创建规范化学校，研发生本课程，创建学校、家庭、社区三体联动开放和谐的大教育格局，为濮阳教育高质量发展增光添彩！
以学促思 以思促行 知行合一
市第二实验幼儿园园长 海静蕊
一、以学促思 锚定方向开新局
以“看、读、讲、唱、走”为学习切入点，创新学习新模式，探索立德树人新方法，让作风文化浸润师幼心灵。
看经典要闻，坚定理想信念。组织教职工网上看，走进影院看，看优秀影片，看法治中国，看新思想，补足精神之钙。读精品书籍，汲取精神力量。精读《青春之歌》等经典名著，感悟为真理奋斗的力量；共读《儿童的一百种语言》等专业书籍，真正读懂幼儿的真实需求。讲教育故事，点亮智慧人生。教师讲教育故事，幼儿讲红色故事，滋养爱国情怀。唱时代歌曲，奏响伟大梦想。组织师幼唱红歌唱出满腔热血，唱新时代歌曲，扬起梦想之帆。走教育基地，传承革命精神。组织党员干部走进党史展览馆，追寻党的记忆；走进冀鲁豫革命纪念馆，接受革命洗礼；走进烈士陵园，传承革命意志；走进警示教育基地，筑牢反腐倡廉防线。
二、以思促行 机制约束见实效
学深悟透筑牢基础，从严从实管理监督，不断夯实目标在前的基点，强化“纪严于法”的政治意识，笃行实做推进发展。实行目标管理，营造风清气正的校园氛围。强化制度管理,形成清雅阳光的美好学风。优化人本管理,形成人人比贡献、个个都出彩的优良园风。
三、知行合一 践行实践助成长
通过多种途径助力教职工在大学习中历练，在大讨论中成长，在大比武中成才。铺路子，提供培训提升的机会；搭台子，搭建展示能力的平台；压担子，锤炼过硬的专业本领。开展教师技能大练兵、保育能力大比拼、餐饮人员大比武、幼儿生活能力大展示活动，以优良作风书写非凡答案。
强化两大建设 创造濮阳分级办学的二中经验
市油田第三中学（华龙区第二中学）
校长 王学军
2021年，是濮阳市教育改革永载史册的一年。8月份，市委市政府决定把油田前线学校全部撤并到市区。油田第三中学、第七中学、第二十一中学三个学校整建制移交到华龙区第二中学。我们全面加强能力作风建设，使华龙区第二中学又迈入了快速发展的新征途。
一、明确一种身份，确立一个奋斗目标。
每天潜移默化的增强大家对华龙区第二中学的身份认同，不断增强集体的凝聚力、团结力。我们提出了“以不管三七二十一的傻劲和干劲，哪管三七二十一的冲劲和闯劲，把华龙区第二中学打造成豫北地区最适合学生成长，最适宜教师发展的品牌学校”的远大目标。
二、开好两个总结表彰大会，以榜样引领能力作风建设。
学校在教师当中开展了“比学习、比备课、比课堂、比作业批改、比课题研究、比成绩、比学生喜欢”旳七比活动。2021年11月23日下午，学校组织召开了“向榜样看齐，做无愧于新时代的二中人；向使命看齐，开辟华龙区二中的新时代”为主题的教职工大比武期中总结表彰大会。在学生中开展了“比纪律、比团结、比尊重老师、比成绩、比进步、比文明、比领导力”的七比活动。
三、搭建三大平台，持续推进能力作风建设。
学校搭建了星期五上午的领导班子中心组学习平台、星期四晚上的党员干部大论坛、星期五下午的教师沙龙三大平台，以上帅下，以下促上，持续锤炼作风，提升能力。
四、建设四大校园，不断增强创新创造能力。
为展示学校能力作风建设的成果，增强学校创新创造的能力，学校开展了文明校园、安全校园、温暖校园、智慧校园建设。文明校园创建：四个月来，学校开展了一百多项主题实践活动，制作了二百多块宣传版面。学校积极推动安全校园建设，已构出“012345”的安全管理新格局。2021年10月28日，华龙区教育局在我校召开了全区安全现场会。华龙区第二中学取得的成就赢得了与会者的广泛赞誉和高度好评。
登山临水 愿化长风击万里浪
久久为功 西湖校园展映新篇
市油田第十一小学（示范区西湖小学）
校长 沙军华
2021年，我们与新冠、雨灾博奕，风云激荡。2021年，我和团队在纷纷扰扰中走进了示范区：正月十七油田第十一小学校园移交清丰县；6月25日，教师队伍整建制移交示范区；7月2日，我带领十一小团队来到教学楼还未封顶的校园；8月31日，十一小学与许村小学师资融合，成立濮阳市西湖小学，召开了校史上第一次全体教职工大会；9月13日，我校揭牌，正式开学。现将我校情况汇报如下：
一、小理念 大文化
濮阳市西湖小学占地面积47亩，建筑面积16500平方米，在许村小学原址新建，师资队伍油田十一小学48人，许村小学19人。我们全面谋划学校顶层设计：一是目标管理年度规划。2022年提质增效发展年；二是特色框架顶层设计。“为人若山，处世如水”是校训，学生如山师爱如水，情深意切山水相谐；三是特色办学五育并举。我校的“五育之花”，德育讲真爱，教学要求真，阅读是悟真，本真在家育，率真是体育；我校的“四务之真”，廉真党务、诚真校务、葆真教务、勤真总务。
二、小细节 大德育
我校通过一个主题四大层面十项内容，构建全方位深层次的德育体系。第一批辅导员，第一届大队委……我们用心抒写西湖的第一次。留守儿童问题学生，我们以“爱与责任”打底，做好家校共育。
三、小课堂大课程
走进西湖小学，精品化30人小班是我们的主打品牌。我们通过国家课程、校本、班本、家本课程，构建大课程体系。吟诵书法古筝足球，各种社团百齐放。老百姓的孩子们走出家门就是校门，充分享受到500米生活圈的优质教育资源。双减管理提质增效，教学科研引领专业发展，教学管理把握“五要素”：实、严、度、新、好。
四、小总务 大安全
这半年，迎接的检查验收很多，光鲜亮丽的校园让大家倍感骄傲；这半年，开展的工作不少，我们欣喜地感受到了师生的变化，社会各界的肯定。叠加的工期，错综的电线，协调施工方，硬着头皮也要上；第一年办学文明校园资金缺口，文化建设亟待加强，抗疫防控箭在弦上；
五、小切口 大建设
每次夜校学习，党性教育为先，比素质强能力，我亲自把关；每次讨论提升，容错纠错，正向激励。在双建设的征途上，依靠学习才能走向未来。
给我们以时间，您会看到，西湖小学真诚满满、深情款款向您走来。
给我们以过程，您必将看到，西湖小学的映日清荷，辉照出濮阳教育的绚烂明天。
喜欢
0
赠金笔