部编版语文六年级下册第二单元综合测验

一、看拼音，写词语。

   shū jí      kong jù     zhà lán      fù  gài 

（      ） （      ） （      ）  （       ）

qiáo liáng      xí  j ī       yàn huì        tī chú

（      ）      （      ）  （      ）    （       ）

答案：书籍 恐惧    栅栏   覆盖   桥梁    袭击    宴会   剔除

二、查字典填空。

“负”字用音序查字法，应先查大写字母_______；用部首查字法，应先查部首______，再查________画。“负”字字典中有这几种解释：背；仗恃，依靠；遭受；具有；欠钱；败，跟“胜”相反；违背，背弃。“负荆请罪”中“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第______-种解释；“如今，他已经负债累累”中的“负”应选第_______种解释。

答案：F,贝，2。背；败，跟“胜”相反；欠钱。

三、在括号里填入加点词语的反义词。

1.（       ）使人进步，骄傲使人落后。

2.这件事情根本不是什么（     ），早就公开了。

3.他看上去一点也不（      ），显得很镇定。

4.一切（        ）都不存在了，鲁滨逊终于安全回到了祖国。

5.两个孩子性格迥异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却（     ）极了。

答案：谦虚，秘密，慌张，危险，调皮/淘气。

四、用直线把有关联的内容连起来。

1美国          a  丹尼尔·笛福              A《汤姆·索亚历险记》

2瑞典           b 塞尔玛·拉格洛芙        B《鲁宾逊漂流记》

3英国            c马克·吐温                 C《骑鹅旅行记》

答案1-c-A;2-b-C;3-a-B

五、按要求写句子。

1.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）

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2.我知道小狐狸住在哪里。这并不等于说我愿意告诉你。（用关联词语连成一句话）

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3.为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。（修改病句）

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答案：1.那奔驰的列车难道不是祖国奋勇前进的象征吗？

2.虽然我知道小狐狸住在哪里，但是这并不等于我愿意告诉你。

3.为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。

六．日积月累。

1._______________________，一字值千金。

2.莫道君行早，___________________。

3._________________，胜读十年书。

4._________________，日久见人心。

5.近水知鱼性，____________________。

答案：1.读书须用意2.更有早行人3.听君一席话4.路遥知马力5.近山识鸟音

七．口语交际。

     你读过哪些名著？选一本你最喜欢的推荐给同学们，并说明你推荐的理由。

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第二部分：阅读知识积累与运用

八、阅读课文选段，回答问题。

我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸:

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人.在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

   现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一艘船的踪影了。 我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。

1.选文出自《     鲁滨逊漂流记       》，作者是___笛福_______________。

2.鲁滨逊在荒岛上为了生存做了很多事情，请你简要说出其中两件。

___种植稻谷，圈养动物，救助野人____

3.从选文和原著看，你认为鲁滨逊是一个怎样的人？

__鲁滨逊是一个乐观、勇敢的人。________________________

4.从文中画线句子中，你得到了什么有益的启示？

___我们要善于在困境中找希望/面对困境，我们不要抱怨，要积极面对苦难。____________

坚持

20世纪70年代，是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年多未上拳台的拳王阿里，此时的体重已超过正常体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他决定凭着顽强的毅力重返拳台。

1975年9月30日，33岁的阿里与另一位拳坛猛将弗雷德进行第三次较量（前两次一胜一负）。在进行第十四回合时，阿里已筋疲力尽，濒临崩溃的边缘，几乎再无丝毫力气迎战下一回合了。然而，他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也已经到了体力的尽头。比到这个地步，与其说是在比气力，不如说是在比毅力，就看谁能比对方多坚持。他知道，此时如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和誓不低头的气势，令弗雷德不寒而栗，以为阿里仍存着体力。

这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷德已有放弃的念头，他将此讯息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下，阿里精神一振，更加顽强地坚持着，果然，弗雷德表示“俯首称臣”，甘拜下风。裁判当即高举起阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前漆黑，双腿无力地跪在地上。弗雷德见此情景，他追悔莫及，并为此抱憾终身。

1.给下列加点的字注音。

崩溃（  kuì     ）     不寒而栗（lì      ）      抱憾终生（   hàn    ）

2.根据意思在文中找出相应的四字词语。

（1）杰出的人物一批批涌现。（   英雄辈出      ）

（2）形容非常疲乏，一点力气也没有了。（  筋疲力尽        ）

3.联系上下文理解下列句子的含义。

（1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。

__阿里再也不能上台打拳了。__________________________

（2）弗雷泽表示“俯首称臣”。

__弗雷泽以为阿里还能保留体力，自知不敌，_主动认输。_____

4.“他追悔莫及，并为此抱憾终生。”这句话中的“此”指的是什么？想一想，走出赛场的弗雷泽可能会想些什么呢？

_弗雷泽后悔自己没有坚持到最后。_弗雷泽可能会想到信念对比赛的作用；有一丝遗憾，并且嘱咐阿里。_____________________________________________________________________________________________