加载中…是社会生产高度专业化的产物
(2018-05-13 12:16:50) 1 、 ( )是社会生产高度专业化的产物。
2 、 （ ）是企业获得竞争优势的必要保障。
3 、 美国著名心理学家麦克利兰于（ ）年提出了著名的“素质冰山模型”
4 、 ( )是人类改造自然和社会的重要手段。
5 、 我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（ ）个大类，共1838个职业，加喂信85868161包您轻松过关 。
6 、 应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和( )。
7 、 （ ）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
8 、 自从我国古代科举首创笔试法以来，笔试法已经有（ ）年的历史。
9 、 （ ）是一种对原始分数的最简单转换方式。
10 、 （ ）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人
多项选择题 每题 2.5 分 共 50 分
http://s11/mw690/006XDX1Jzy7i7icz5R81a&690
1 、 一般来说，压力管理过程要遵循以下原则（ ）
2 、 沟通能力的提升策略包括（ ）。
3 、 医生应该具备的专业才能主要包括（ ）。
4 、 笔试法的优点包括（ ）
5 、 “教育专业精神”包括（ ）
6 、 创业能力的培养包括四个方面（ ）。
7 、 沟通应遵循的原则有（ ）。
8 、 创新能力具有（ ）。
9 、 一般实践能力因素包括（ ）。
10 、 团队合作能力的提升途径，从内部认知上包括（ ）
11 、 根据心理学的不同学说，可以把职业能力内涵的发展归纳( )
12 、 常用的记忆方法包括（ ）。
13 、 创业能力的基本要素( )。
14 、 影响专业技术人员工作压力的个人因素主要包括以下几个方面：（ ）
15 、 动机理论关注个人需要与动机，主要包括以下理论（ ）
16 、 素质测评在中外都经过了长期的发展，最终形成了（ )等多种素质测评方法。
17 、 创业能力应包括（ ）。
18 、 者哈格将能力研究归结为（ ）
19 、 应用型专业技术人员具有以下哪几个方面的基本特征（ ）
20 、 典型的应用型专业技术人员有( )等。
判断题 每题 1.5 分 共 30 分
1 、 采取Y理论可以使个人目标与组织目标达到有效融合，而这是X理论无论如何也达不到的。（ ）
2 、 职业能力，也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。（ ）
3 、 在人员素质测评中，如果我们仅仅得到一个测评分数，所获得的结果是个体性的，就很难进行选拔、任用、考核、培训、晋升等决策。（ ）
4 、 基于仿真系统的培训是指团队成员在仿真设备或模拟现实情景的条件下协作完成一项团队任务的培训方式。（ ）
5 、 T分数的最大值是80，最小值是30。（ ）
6 、 美国未来学家托夫勒曾有言：“未来的文盲不是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。”（ ）
7 、 不同领域专业技术人员的专业知识存在着巨大差异，但对他们来说都有一个共同点：围绕其所从事工作的各种专业知识是专业技术人员最大的资本、最重要的“生产工具”。（ ）
8 、 知识经济是“以知识为基础的经济”的简称。（ ）
9 、 肖汉仕教授认为心理素质是指人的心理过程及个性心理结构中所具有的状态、品质与能力之总和（ ）
10 、 沟通过程由7个要素组成，包括信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景。（ ）
11 、 创业能力的本质是创新能力，因此二者最根源的影响因素应该是一致的。
12 、 法国的职业教育是典型的学校本位的职业教育模式。（ ）
13 、 在心理学中，“教育效能感”(the Sense of Efficacy)是指教师对自己的工作影响学生发展的能力的客观判断。（ ）
14 、 所谓测评的间接性指的是在测评过程中，无法直观了解到个人内在心理特征，而只能通过观察或测量人的外显行为来进行推断。（ ）
15 、 人本主义心理学研究重点是关注人的价值与尊严、人的本性、人的需要、动机、潜能与自我实现。（ ）
16 、 人力资源管理的实质就是一个不断开发人力资本的过程。（ ）
17 、 如果没有专业知识的铺垫，学习的专业技能将是片面且零散的，不具有系统性，不方便以后的进一步学习。（ ）
18 、 应用型专业技术人员是指将专业技术应用于实际的社会生产生活中并创造出物质财富的人员。（ ）
19 、 远在商周时代，中国就通过庠序培养，采用层层选拔和考课的方式选拔人才，这在古诗文中随处可见。（ ）
20 、 日本在2004 年开始推行“官产学结合的双元制”模式职业能力培训的日本模式。（ ）
喜欢
0
赠金笔