在区域活动中，明明和亮亮因为争抢一个玩具汽车吵了起来。我走过去，没有直接评判谁对谁错，而是问他们：“如果你们都想玩这个玩具，有没有什么好办法呢？”明明想了想说：“我们可以轮流玩。”亮亮也点头同意。我表扬了他们能自己想出解决办法，然后看着他们开心地轮流玩起了玩具。当孩子之间发生冲突时，我们要引导他们自己去解决问题，培养他们的沟通和协商能力，这样他们才能更好地与他人相处。