定边县第一小学四年级语文期中质量检测题

命题人：左志旌

一、读拼音，写词语。(8分)

x  rùo      gi  shàn      mó  fng       nun huo

(       ）   （      ）     （      ）     （      ）

lín  shí     chóng  dié     xi  xing     wéi  kàng

(      ）    （      ）     （      ）     （      ）

二、选字组词。(6分)

[榆  输  愉  愈]（   ）赢  （   ）快 （   ）合 （   ）树

[测　侧　厕　则]（    ）面  （    ）量  入（    ）  原（    ）

[吟　怜　玲　龄]可（    ）  （    ）诵  （    ）珑  年（    ）

三、我会查字典。(2分)

   “鼎”字用部首查字法，先查____部，再查____画。“鼎”字在字典中的解释有：古代煮东西的器物；锅；正当，正在。在“人声鼎沸”一词中选第____种解释。我能再写出一个带“鼎”字的成语：_________。

四、选词填空。(2分)

            改革    改善    改变    改进

   （      ）开放以来，这座小村子落后的面貌发生了翻天覆地的（       ）。乡亲们在专家的指导下，（      ）种植技术，种出了最好的水稻，农民的生活得到（       ），家家户户都住上了楼房。 

五、把下列词语补充完整，然后选词填空。(9分)

（    ）耳欲聋     人山人（    ）     腾云（    ）雾

（    ）雀无声     山（    ）地裂     神（    ）妙算

(1)事情的发展果然如你所料，你真是（            ），令人折服！

(2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如（            ）一般。

(3)虽然老师不在，但是教室里仍然（            ），同学们都在看书学习。

六、选择题。(4分)

1．下列词语按顺序排列正确的一项是（     ）

A．牡丹　花卉　植物　花草         

B．植物　花卉　花草　牡丹

C．植物　花草　花卉　牡丹         

D．花草　花卉　牡丹　植物

2.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（      ）

A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”

B．热爱书吧！——这是知识的源泉。

C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。

D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。

3．下列谚语中，不同类的一句是（      ）

A．立春落雨至清明。           B．立了秋，把扇丢。

C．吃了重阳糕，夏衣打成包。  D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

4．如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（      ）

A．按时做眼保健操。                 

B．看书时，眼睛与书保持一定的距离。

C．用眼过度时，要适当看看绿色和远方。 

D．在强烈的阳光下看书。

七、按要求改写句子。(6分)

1.蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句)

_______________________________________________________________

2.钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)

_______________________________________________________________

3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(仿写句子)

_______________________________________________________________

4.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。　普罗米修斯决不归还火种。（用关联词语合并句子）

_______________________________________________________________

5. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

                                                                

6. 在老师的教育下。我端正了学习态度和方法。（用修改符号修改病句）

                                                              

八、根据课文内容填空。(10分)

1.老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代的韩愈所说：“                                             ？”

2. 我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：“_____________________，                      。”

3.在《雪梅》这首诗中，诗人评价“雪”与“梅”的诗句是：“          ，         。”

4.《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________。”其中包含的人生哲理是：___________________________________________________。

5.《观潮》这篇课文描写了______________、______________和______________人们看到、听到和感受到的壮观景象。

6.哟，卵石间                  ，每个小水塘                         。

7.正如《礼记》中所说“       ，       ，       ，        ，        。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。

九、阅读材料，完成练习。(3分)

    在北极的一些原住民地区，狩猎北极熊仍然是被允许的。但是气候变化才是北极熊的最大威胁。温度的升高迫使北极熊每年早早地离开冰面。据科学家估计，到2050年，三分之二的北极熊会消失。

（1）北极熊濒临灭绝的原因是              和               。（2分）

（2）请你为北极熊写一则保护宣传语。（1分）

                                                                                                                                              

十、阅读书屋。（25分）

(一)课内阅读。(10分)

爬山虎的脚(节选)

    以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

    爬山虎的脚(   )着墙的时候，六七根细丝的头上就(   )成小圆片，(   )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎(   )一把，使它紧(   )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(   )。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。   

1.根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。(3分)

2.文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样子，

这样写的好处是______________________________________________。(3分）

3.作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?(4分)

___________________________________________________________________

                                                                  

(二)课外阅读。（15分）

海上生明月

巴  金

四围都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说， 悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我（  ）不能以海为家，（  ）做了一个海上的过客， 也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步， 忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云， 到了半天。我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。

1.仔细阅读短文，找出与下列词语意思相近的词语。（3分）

光辉——（       ）     皓月——（      ）     无际——（      ）

2.给文中画波浪线的句子选择正确的关联词。（2分）（      ）

A.虽然……但是……   B.即使……也……    C.尽管……可……

3.文中画直线的句子运用了               的修辞手法，请你照样子仿写一句：                                                          。（2分）

4.作者从哪些方面对月亮进行了描写？（2分）

                                                                      

5.你能写出一两句写月亮的诗句吗？（2分）

                                                                     

6.结合生活，想象明月在山间、水里、林间、升起的画面，请用一段话把其中一个画面描写出来。（4分）

                                                                     

                                                                    

                                                                    

十一、习作。(25分)

在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“________的滋味”为题，写一件让你难忘的事。

要求：1.把题目补充完整；2.将故事写清楚；3.语句通顺，写出真情实感；4.350字左右。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附加题（10分）

一、必背古诗词（4分）

1.莫愁前路无知己，                          。

2.等闲识得东风面，                          。

3.                          ，为有源头活水来。

4.山外青山楼外楼，                          。

二、名言警句（6分）

1.希望是坚强的            ，是新生的              。（德国）马丁·路德

2.                 宁不智，                 未必痴。（北宋）张耒

3.求学的三个条件是：多         、多          、多          。（美国）加菲劳

4.敏而好学，                   。（春秋）孔子

5.暮从碧山下，                     。（唐）李白

6.提出              ，往往等于解决了问题的大半。（德国）海森堡