第一小学青年教师三年发展规划(2019.3——2021.1)
(2019-05-25 13:56:43)分类: 计划及总结 |
一
|
|||||
二、专业成长和专业发展的目标(总目标) 1.认真学习《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,提高职业道德水准,争做一名优秀的教师。 2.多与同事交流,学习课堂教学经验;多与学生交流,让学生喜欢上我的语文课,并喜欢我;紧抓课堂教学。 3.在现有的教学条件下加强语文朗读、生字书写教学,教给学生语文朗读、生字书写的技巧,提高学生表演语文朗读、生字书写的能力。以课堂语文教学为主,开展小课题研究。 4.提高课堂教学能力,学做语文课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习语文的兴趣;对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得语文技能。 5.利用课余时间练习语文课外阅读、朗读,加强语文课外阅读、朗读即兴伴奏学习,全面提升自身专业水平。 6.积极参与学校安排的各项活动,开展丰富多彩的校园文化活动。 |
|||||
三、阶段专业发展计划 |
|||||
目标分类 |
读 |
专业知识学习 |
教育教学能力 |
教育科研能力 |
荣誉称号(成果) |
2019.3—2020.1 |
3—5本教育类书籍 |
学习学科方面的内容 |
积极认真学习教育教学 大纲 |
发表校刊或县级 论文 |
教育教学成果 |
2020.3—2021.1 |
3—5本教育类书籍 |
教育心理方面的知识 |
将教材、教法、学法进行 整合 |
发表校刊或县级以上论文或课题 |
教育教学成果 |
2021.3—2022.1 |
3—5本教育类书籍 |
注重教学经验的积累 |
积极学习名师的教学理论并实践 |
发表校刊或县级以上论文或课题 |
教育教学成果 |
四、专业成长和专业发展的主要措施 1.师德方面 我热爱太阳底下最崇高的教育事业。“学高为师,身正为范。”一名教师,我要以身作则,注意自己的言行仪表,爱每个学生。对学习、行为有偏差学生,要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。 我全心全意投入教书育人的事业,做一名合格的教师。 2.教学方面 小学语文教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。我会努力钻研教材,不断完善自己的教学理念、提高自己的教学水平,不断充实自己的教学内容,丰富教学方法。做好每节课的教学反思,完善每次的不足之处。 3.管理方面 在管理工作上采用他们有效的管理方法。力争做到课堂教学管理的松弛有度,活泼有序,并重视对学生的引导,有效地加以控制课堂,从而使他们能自主、合作、探究学习。爱是一种有效的教育手段,爱是人类最美的语言。我将继续把自己的爱倾注在每一颗童心上,以笑面对每个学生,和学生成为朋友。 4.素质提高 在三年中,我要努力做到多看、多听、多写。多看:多看一些关于语文方面的书刊杂,多看一些有创新的教学视频等,提高自身的教育教学理论水平,丰富自己的阅历。多听:多听不同风格的语文,丰富自己的语文知识,多听其他老师的课、积极参加观摩活动,丰富自己的课堂教学经验。多写:上完课后多写反思,把自己的教学感悟、教学发现即时记录下来,努力设计好每个教学活动,使学生喜欢每一节语文课。 总之,作为一名人民教师无论是做人还是在教学与育人方面。我都要反思昨天,审视今天,前瞻明天,我将在今后的工作中做到,学中做,做中学使自己人生价值得到体现。 |
|