2017一年级新生家长培训会发言稿

 

尊敬的各位家长，大家晚上好！

我是105班数学教师。首先要恭喜我们各位家长朋友，你们的孩子从现在起，已经正式成为一名小学生，开始了他们丰富多彩、生动活泼、快乐成长的小学生活，开始了他们人生的学习旅程。小学阶段六年将会奠定一个孩子一生中最重要的基础。这其中包括学业成长、性格形成、意志品质、各种能力培养等诸多方面，数学学习也是其中的一个重要部分。

孩子长大了，我们的责任也就更重了。作为父母，我们爱孩子是本能，但是每一个孩子都是有思想、有个性，且与众不同的个体，随着他们的成长，他们的身体和心理是在不断的成长变化过程中的。我们要怎样爱孩子？如何正确的对待孩子生活中的各种问题？这也是一门高深的学问。

为了帮助各位家长了解孩子的小学生活学习情况。我今年暑假建立了一个博客。

博客网址：http://blog.sina.com.cn/zlm1973

欢迎各位家长经常来我的博客浏览，希望对您有所帮助，同时也请留下您的宝贵意见，咱们多多交流，互相促进。

今天的家长会，我想就四个方面的问题和大家做个交流。

一、让孩子从小养成良好的习惯。

好的开始是成功的一半，一年级是培养孩子良好习惯的最重要、最关键的时期。而一旦形成坏的习气，就会积习难改。所谓良好的习惯，就是要让孩子形成健康的心理、良好的生活方式和积极的行为方式。包括生活习惯（例如，自己的事情自己做）、卫生习惯（例如不带零食进校园，不买三无食品等等），学习习惯（例如不迟到、不早退、不随便缺课、按时完成作业等）、还包括良好思维方式（例如，遇到矛盾学会换位思考、感恩、豁达等等）的形成等等。

由于时间关系，有关一年级学生的习惯养成问题，我就不一一展开了了，请会后浏览博客文章：

一、二年级教学随笔——《一年级家长会发言稿》、《致一年级家长的一封公开信》

精品文章选读——《请停止夸孩子“你真聪明”》、《正确教育儿童的十七条原则》

这是我以前搜集的一些家长需要注意的问题，相信您看了一定会有所收获。

二、经常进行家校交流。

孩子的生活主要有两个部分，一半时间在家，一半时间在校。即时的家校交流，可以使我们更全面地了解孩子的整体情况，及时调整对孩子的教育方式。其中有很多家长在家庭教育方面很有见地，就诸多教育问题，我们可以互相学习，互相促进。尤其是关于孩子身心状况、家庭环境的一些特殊情况或临时出现一些意外情况等等，这些需要老师特别关注的地方，请您一定要及时和我们交代清楚，以确保孩子的健康成长。

另一方面，无论是我们教师还是你们家长，我们的目标是一致的，都是热爱孩子，让孩子更好的成长。基于这一点，我希望我们在座的每一位家长都能和我进行坦诚的交流。无论是数学教学还是教育孩子方面，如果您对我做法有意见、有不理解的地方，请您及时和我沟通，可以当面交流，也可以通过微信或qq进行交流。请您相信我会认真倾听并思考您的意见，如果我们的意见不能统一，我也会向您做出详细的解释。当然，如果您对孩子的学习关心不够，没有尽到一个家长应尽的责任，我也会直言不讳地向您提出建议。一切都是为了孩子，为了孩子的一切。

三、陪伴是最好的家庭教育。

现在有很多年轻的家长，或者是条件优越，或者是外出打工，孩子一出生就由爷爷、奶奶、外公外婆带的多。大量的事实证明，孩子的生活条件非常好，但他们的成长如果缺乏父母的关爱，性格大多会变得孤僻，敏感，内向。父母的陪伴是赠与孩子最好的礼物，对于孩子的成长有着极大的影响。当孩子慢慢长大以后，当孩子的心离我们越来越远的时候，我们才会逐渐认识到，养孩子不是喂饱穿暖有玩具就行，孩子的情感需求更重要。无论玩具还是零食，都无法取代父母在孩子成长中重要的地位。

关于陪伴孩子，给各位家长提出下面几点建议：

1、要全心全意陪伴孩子。

我有时候会问问班里的孩子：爸爸、妈妈可陪你玩？

有好几个孩子都回答：爸妈老是玩手机，总是让我等一等。

今年暑假，我在平天湖的莲花台附近，就看到一位年轻的妈妈做在湖边的台阶上玩手机，把一个四五岁的孩子扔在湖边晃晃悠悠的。我当时看了吓一跳，赶紧提醒这位妈妈，谁知她抬头看看孩子，无动于衷，低下头又继续玩手机。

类似于这样的陪伴肯定是无效，至少是低效的陪伴。既然陪孩子，就要全心全意，要让孩子感觉到，在那段时间里，你只属于他。这样的陪伴才是高质量的陪伴，才会给孩子带来快乐，带来力量、智慧和勇气。

2、既要尊重孩子，又要作出要求。

教育的基本规律是，尽可能多地尊重孩子，又要恰当地要求孩子。有些家长，时刻陪着孩子，但时时事事都想控制着孩子，这样的陪伴，不仅低效，还有可能产生消极的影响。我们要在陪伴的过程中，让孩子学会自己做主，对孩子好的行为多加赏识，同时对于孩子的缺点也不能纵容。亲子之间平等表达，和谐快乐地相处。

3、多陪伴孩子参加有益于身心健康的活动。

带孩子认识大自然，在和孩子玩的过程中，让孩子了解生活中的知识。例如，和孩子一起放风筝、摘莲蓬、种植花草等等。

‚言传身教，让孩子学做一些力所能及的事。例如，打扫卫生、收拾房间等等。

ƒ每天和孩子作些交流，通过和孩子交流，了解孩子，增进亲子关系。例如，经常问孩子：“今天在学校，有没有发生一些有趣的事？今天的课堂上你学会了什么……”

④让孩子合理发泄自己的情绪，让孩子的心理健康成长。例如，耐心倾听孩子的表达，安定他的情绪，适时地进行引导、疏通。

⑤鼓励孩子多运动，锻炼孩子的体能，舒缓孩子的压力与情绪，并从运动中发现乐趣与成就感。例如，陪孩子玩球、骑脚踏车、玩轮滑等等。

⑥与孩子一起快乐阅读。阅读是最好的学习方式，是一个人的丰富的精神生活的源泉。一个人只有生活在书籍的世界里，受到文化的熏陶，才能拥有开阔的视野和宽广的胸襟。必要的时候关闭一下电视和电脑，减去一点对高分的执着，我们陪着孩子从浮躁的社会里静下心，慢慢地走进书籍的世界，让书籍引导迟钝的孩子慢慢理解世界，引领调皮的孩子走向懂事进取，让书籍托起聪明的孩子冲上智慧的巅峰！！

数学也是需要阅读的，可以去邮局订阅杂志，例如：《数学小灵通》、《快乐学数学》等刊物都是可以分年级订阅的。也可以购买一些书籍读本（后附：小学生数学阅读推荐读物）。

在孩子成长过程中父母扮演的不仅仅是家长的角色，更多的是朋友的陪伴，人生的导师。在孩子的性格、意识形成阶段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出时间和孩子相处，让孩子的成长过程中充满父母的爱，只有这样才可以让孩子快乐的成长，拥有健康的性格和正确的价值观。

四、本学期数学学习注意事项。

1、请您每天检查一下孩子的小书包，尽量不要让孩子带零食、玩具和课外书进校园，随时关注孩子的动态，保证孩子的安全，也避免孩子上课分心。课间时间孩子更需要离开座位活动活动，这样有益孩子的身体健康。学习文具尽量简单适用，避免玩具化，玩具学具要分开。

2、请为孩子准备一个记作业的小本子。刚开始，可以陪着孩子教他每天记好作业，完成作业。慢慢要求孩子每天用小本子自己记好当天的作业，放学回家按自己的记录独立完成作业，逐步培养孩子的独立能力。但在孩子完成作业后，请您务必抽一点时间帮孩子检查一下，有没有漏做，错做作业。

3、为了提高孩子的作业速度，请督促孩子作业时专心致志，不喝水、不吃零食、不玩玩具，作业前上好厕所。并用小闹钟计算每天书面作业的完成时间，记录在当天作业的页面上。放学回家要养成先完成作业，再做别的事情的习惯。

4、为了保证作业本干净、整齐，请指导孩子书写工整。并注意以下几点：

①做作业之前先洗手；②每做完一大题后，空一格再做下一题，上下题目顶格对齐；③如果作业本或课本的边角卷起，可以先用湿抹布抹平，再压一晚上就平整了；④引导孩子尽量先思考再动笔，万一写错了，可以用软橡皮擦轻轻地擦除干净；⑤给孩子准备一把小巧的尺子，用来作业时划线；

5、每天作业应按时、按质、按量完成。请您不要让孩子超前完成课本或练习册上的作业，没有上过的内容孩子很容易做错，从而导致错误的思维定势，影响新课学习、巩固。

6、课本上大部分习题基本在课堂上由教师指导解决，就在课本上完成，但教师不便一一批改，请您每天抽时间帮忙检查纠错。

7、最好不要教孩子超前学习课本上的学习内容，避免影响课堂听课的注意力。除了老师要求以外，请您不要随便给孩子增加额外课业负担，有想法请随时与老师沟通。有精力可以增加一些课外阅读，或口算训练。

8、课本和练习册每天都要从书包里拿进拿出，翻来翻去，容易损坏，请您帮助孩子把所有的课本和练习册用纸包好。其中练习册最好用白纸或把包书纸的白面朝上，写清楚姓名和学科名称，便于批阅和组长发放。

9、正确看待孩子的学习成绩。

十个指头有长短，每个孩子都有自己的长项和短板。对于同一个学科，不同的孩子成绩肯定有上中下不同的等次。同一个孩子每一次的考试成绩也会出现波动。对于孩子的成绩要客观评价、正确看待。针对孩子的不足或失误，要多鼓励，少指责，尤其是低年级的孩子，不能打击孩子学习的兴趣和自信心。要尽可能多地关注孩子的学习过程，关注孩子学习的困难点、困惑点，加强有效的点拨和辅导，帮助孩子克服学习困难。适当减少对考试结果的关注，成绩优异不宜实施物质奖励，成绩不佳也不能言语指责，要注重引导孩子学会自我反思得失，让孩子在过程中体会什么是坚持、什么是努力、什么是收获.....，亲身感受努力过后的充实和收获的喜悦。

作为一名工作近三十年的老教师，同时我也是一位母亲，一位曾经的学生家长。我很真诚地告诉大家，没有谁天生就会是一个好家长，尤其是第一次做家长的朋友们，要想做一个合格的家长，我们是需要不断学习的。同样没有谁天生是个好教师，即使是老教师，也会面对日新月异的时代变化，需要不断地更新知识，终身学习。就让我们一起共同学习，共同进步吧。

当我们走进这同一间教室，你们孩子也是我们的孩子，我和班主任江老师将会和你们一起陪伴孩子共同渡过孩子这一生中非常重要，而且无法重新来过的六年时光。我和江老师都是刚刚送走上一届学生，回头接咱们这个班的，江老师是我们学校非常优秀的班主任和语文教师，近几年多次参加各级课堂教学比赛和教学技能大赛，多次获奖。相信在各位家长和我们老师的共同努力下，我们班的孩子一定会健康快乐地成长。

 

 

附：小学生数学课外阅读推荐书目

一、二年级：

1、《天哪！数学原来可以这样学》（2年级）陕西师范大学出版社

2、《李毓佩数学童话集(小学低年级)(注音版) 》 海豚出版社  

3、《让数学火起来•李毓佩数学故事会:会计算的长鼻子大仙》安徽教育出版社   

4、《数学家爷爷讲数学童话》  中国宇航出版社    

5、《数学绘本•时间的故事》  长春出版社   

6、《数学绘本•数学计算:都到我这里来(10以下加减法)》长春出版社    

7、《安野光雅数学绘本》  中国城市出版社     

8、《走进奇妙的数学世界全3册》安野光雅数学绘本，新星出版社  

9、《数学绘本•数与计算:鼓鼓和蛋蛋的梦想•数的合成与分解》长春出版社    

10、《开心童话数学系列:趣味数学故事(1年级)》 凤凰出版社    

11、《开心童话数学系列:趣味数学故事(2年级)》 凤凰出版社    

12、《星期八优学力——数学原来这么好玩》（1年级）北京理工大学出版社

三、四年级：  

1、《奇妙的数王国(数学童话故事)》  中国少年儿童出版社    

2、《李毓佩数学故事集(小学中年级)》 海豚出版社    

3、《小侦探游中国:李毓佩教授献给少儿的礼物》 中国少年儿童出版社  

4、《有理数无理数之战》  湖北少儿出版社  

5、《帮你学数学》  张景中  中国少年儿童出版社   

6、《教你学数学》 张景中  湖北少儿出版社

7、《数学绘本•数与计算:世界上最帅的猪(多种数数方法) 》 长春出版社

8、《数学绘本•鸟儿鸟儿飞进来(乘法) 》  长春出版社

9、《开心童话数学系列:趣味数学故事(3年级)》、《开心童话数学系列:趣味数学故事(4年级) 》凤凰出版社   

10、《越玩越聪明的印度数学》王擎天  中国纺织出版社

五、六年级： 

1.《李毓佩数学历险记(小学高年级)》 海豚出版社   

2.《爱克斯探长:数学侦探故事》 中国少年儿童出版社   

3.《数学西游记》  湖北少儿出版社    

4.《数学司令》  湖北少儿出版社     

5.《数学神探006》  湖北少儿出版社   

6.《从根号2谈起》  中国少年儿童出版社    

7.《数学魔术:84个神奇的数学小魔术》  上海科学技术文献出版社    

8. 《生活的数学》  罗浩源上海远东出版社  

9. 《小福尔摩斯训练营--数学探案》  米勒少年儿童出版社