感想：关键经验对于幼儿发展来说是必不可少的。这些经验是连续的，不是一次完成的，必须依靠幼儿主动操作物体、与他人交流以及经验的不断丰富等来获得和发展。活动中，我们更多的追随每一位幼儿，鼓励幼儿自主分享获得的经验，在分享中延展课程的长度，支持幼儿的连续性经验建构。关键经验是学前儿童正在做的事情。把握关键经验，支持幼儿发展，就是要捕捉孩子当下的已有经验，发现孩子需求的未知问题，提高适宜的支持，鼓励幼儿自主获得最近发展区的上位经验。