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2018年6月6日,足、篮、排三大球走进校园,关注青年教师课堂教学研究——协作五组课堂教学展示活动

(2018-06-06 21:58:10)
分类: 教研天地
    通过青年教师课堂教学展示活动,关注青年教师成长,关注“三大球”走进校园的课堂实效性研究,增强协作五组内的各校体育教师有效把握课堂教学,使课堂教学更具实效性,提升教师整体素质和“三大球”的技术和业务能力水平,通州区小学协作五组于2018年6月6日上午在通州区牛堡屯学校开展了“三大球”走进校园,关注青年教师课堂教学研究活动。
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    首先由协作组组长台湖学校高杨老师介绍本次活动的目的、意义,之后来自通州区漷县镇中心小学的王鑫老师;通州区牛堡屯学校的王超正老师;通州区育才学校的孙立斌老师,进行了三节体育课的现场展示。

王鑫老师   四年级  《足球—脚内侧运球》

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    从课程开始到结束都紧紧围绕足球脚内侧运球这一内容展开教学,通过小组合作的方式进行教学,上课过程中教师不仅应用了小垫子、画圆圈等教具帮助学生体会和改进技术动作。在教学环节上更是运用了游戏竞赛等多种方式层层深入的帮助学生更加深入体会动作、提高技能。

王超正老师   一年级  《原地运球与游戏》

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    运用了图片教学法、讲解示范法、游戏教学法、比赛练习法等形式很好的激发了学生的兴趣。教学与游戏相结合的方式使学生不仅学习到了正确的动作方法,更充分的调动了学生的主观能动性,让每一个学生都能融入到课堂中来。通过这节课学生享受了体育带给他们带来的乐趣,也体验到了进步与成功的喜悦。

孙立斌老师   四年级  《排球—正面双手垫球》

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    采取了教材游戏化处理的教学方法,在教学过程中引导学生进行自主体验与合作学习,使学生由“学会”向“会学”转变、由“要我学”向“我要学”转变。整节课遵循由易到难、循序渐进的教学原则使学生在游戏竞赛中掌握了技术方法,激发了学生的练习兴趣,从而达到了练与实践相结合的目的。

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   北京市特级体育教师魏敬老师和通州区小学体育教研员崔宝春老师对三节课做出了点评和总结,在给予上课教师充分肯定的同时也提出了要求:课堂教学“抓“常态,要敢于打破常规、敢于创新求变,拒绝”放羊式“教学。年轻教师要不断地学习和进步,不断地提高自身业务能力。

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   最后崔老师对第五协作组的活动给予了充分的肯定和鼓励,鼓励协作组内多开展各式各样的有助于老师发展的活动,崔老师也会不断地给有”需求“的教师搭建平台,使老师们共同提高、共同进步。

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                                                                                                                 撰稿人:高杨

                                                     2018年6月6日

               

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