《分类与整理》第二课时教后反思

本节课以讨论，小组合作等形式进行课堂教学，引导学生围绕想一想你是按什么来分的，为什么这样分这个问题，充分发表意见，给学生的思考探索与表达留下较大的空间，并通过小组合作，让学生自主地去感受发现和交流，培养学生探索与合作意识。