为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，广泛践行社会主义核心价值观，南京市在中小学开展“践行社会主义核心价值观”为主题的优秀课例评选。

李彰有近几年致力于社会主义核心价值观教育研究，主持了江苏省教育科学重点课题《高中政治课教学落实社会主义核心价值观教育的课例群研究》(B-b/2015/02/098)和南京市基础教育前瞻性项目《政治课教学落实社会主义核心价值观教育的实践探索》，围绕政治课教学“如何”融入社会主义核心价值观教育，带领校内外20多位老师完成了一项省重点课题和一项市前瞻性项目，取得了一系列具有指导性、实用性和推广价值的研究成果，课例曾被评为“部级学科德育精品课程”、全国课堂引领示范性展示特等奖、省优质课二等奖、南京市“一师一优”优课一等奖、南京市“十二五”教育改革创新典型案例、南京市微课三等奖、区中小学“思政好声音”优秀作品一等奖、江宁区信息教学实践一等奖等。

李彰有不满足于已有的成绩，仍在不断探索，编写出了政治课落实社会主义核心价值观教育的六类典型课例——观点拓展型、内容渗透型、素材分析型、专题建构型、微课答疑型、校本课程型课例，方便教师模仿借鉴、利于教师触类旁通。本节课《价值观的导向作用》属于社会主义核心价值观教育的观点拓展型课例的设计教案，2023年4月被南京市教育局评为南京市中小学“践行社会主义核心价值观”优秀课例一等奖。