经开区青年教师教学基本功大赛活动方案 

（小学组）

一、活动目的

    为了加快青年教师成长的步伐，提高青年教师业务水平,提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，经开区文教局教研室举办“青年教师教学基本功大赛”，为青年教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。

二、活动主题：

上好有效课，说好普通话，写好规范字。

三、活动对象：

40周岁以下教师

四、组织机构

组  长：王  楠

 副组长：李孟周

组  员： 唐佳梅  苗延强  裴艳敏

五、比赛评委

唐佳梅  苗延强  裴艳敏  郝青阳  张自卫  高卫东  梁彦良

六、活动要求：

目标：公正、公平、公开、规范、严格、严密

1、各单位要高度重视，认真组织选拔赛。

2、参加区大赛教师必须由单位推荐参赛，比赛当天将推荐表上交。

3、严格遵守比赛时间，迟到和不到者视为自动放弃比赛。

4、手机不得带入赛场，违者取消比赛资格。

七、名额分配：

每个总校推荐5人，每个区直小学推荐1人。

八、比赛内容

比赛内容包括：钢笔字（碳素笔）、粉笔字、演讲、微课。

九、比赛流程

（一）钢笔字比赛

比赛时间：8月8日上午8:30

比赛地点：西尚璧小学录播室

比赛要求：

（1）通过抽签，确定自己编号

（2）钢笔字比赛字体必须为楷书，由组织者分别提供统一的A4纸张，参赛者在规定时间完成。（自备钢笔或碳素笔，）

（3）作品纸上不得有折痕，要求布局疏密合理、书写规范、清楚、流畅、美观，速度适宜。

（4）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。

（5）书写时间：10分钟。

（6）书写内容：组织者规定书写内容。

（7）作品上不能出现单位、姓名等个人信息，只写自己签号。

 

（二）、粉笔字比赛：

比赛时间：8月8日上午9:30

比赛地点：西尚璧小学教室

比赛要求：

（1）按照钢笔字比赛签号，四人为一组。现场书写，现场评分。

（2）每位参赛者在黑板上用粉笔写规定的内容

（3）粉笔字比赛字体必须为楷书。

（4）字体工整清晰，美观。标题和内容的字号应有所区别。

 (5) 书写时间：6分钟

（三）、演讲比赛

 比赛时间：8月8日下午2:30  

比赛地点：西尚璧小学录播室

比赛要求：

       1．当场抽签决定演讲比赛顺序。 

    2．每位演讲者演讲时间控制在3-5分钟内。

    3．抽签决定演讲内容，抽签后，预留10分钟准备时间。

      4. 手机不得带入赛场，违者取消比赛资格。

5.要求普通话标准，做到仪态大方，声音清晰，节奏适宜，有一定感染力。

6、评委现场打分

 

（四）微课比赛

比赛时间：8月7日上午8:00--12:00，参赛者将微课参赛材料上传至hdkfqjys@163.com .

 

微课即以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在5-8分钟的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。

需提交的参赛材料有三项：微课视频、多媒体教学课件、教学设计。

 

（1）微课视频要求：

1.要体现新课程理念，体现“以学生为主体，以能力为主线，构建有效课堂、高效课堂”的课堂教学理念。

2.微课的内容为上学期教学内容

3. 语言清晰，表达准确，普通话标准。

4. 图像清晰稳定、构图合理。

5.视频片头应显示标题、作者和单位。应采用常见视频格式，便于播放，建议使用AVI或MP4格式录制。

 6.时间控制在5-8分钟。

7.单位统一上交参赛人员微课视频

8.微课命名格式要求：“17年微课视频-学科简称 -参赛者姓名”。

 

（2）多媒体教学课件要求

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配。

课件命名格式要求：“17年微课比赛课件-学科简称 -参赛者姓名”。

（3）教学设计要求

教学设计文件格式：WORD。教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色。

教学设计命名格式要求：“17年微课比赛课件-学科简称 -参赛者姓名”。

参赛教师将微课视频、多媒体教学课件、教学设计三项放在同一个文件夹提交。文件夹命名格式要求为：“17年微课比赛-学科简称-单位 -参赛者姓名”。

十、评分办法：

1、粉笔字比赛：现场书写，现场评分。

钢笔字比赛：比赛结束后将作品通过录播室展台展示，评委当场打分。演讲比赛：评委现场评分。

微课比赛：评委在规定时间内评分。 

2、计算选手得分时，去掉1个最高分和1个最低分，然后计算平均分即为选手得分。四项比赛结束后得分总和为该选手得分。 
    3、分值比例：微课40分；粉笔字20分；钢笔字20分；演讲20分。

 

附表:

附件一:微课评分标准

附件二:钢笔字、粉笔字评分标准

附件三：演讲比赛评分标准

附件四：教师基本功大赛推荐表

 

 

注意:

各单位将参赛教师推荐表电子版于2017年8月6日上午8:00—12:00发送至hdkfqjys@163.com .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一：

微课评分标准 (满分40分)

作品 规范 10分	一、材料完整（5分） 包含微课视频、教学设计、课件。
	二、技术规范（5分） 1. 微课视频：时长5-8分钟；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，视频片头应显示标题、作者、单位。 2．多媒体教学课件：课件限定为PPT格式。 3.教学设计为WORD格式。
教学 安排 15分	一、 教学选题( 5分) 围绕选题设计，突出重点，注重实效；教学目的明确，教学思路清晰，注重学生全面发展。
	二、教学组织（5分） 1. 教学内容：微课的内容为上学期教学内容，。 2. 教学组织与编排：要符合学生的认知规律；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。
	三、 教学方法（5分） 注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；能根据教学需求选用灵活适当的教学方法；信息技术手段运用合理，正确选择使用各种教学媒体，教学辅助效果好。
教学 效果 15分	一、目标达成(5分) 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，能促进学生思维能力提高。
	二、教学特色(5分) 教学形式新颖，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，
	三、教师风采（5分） 教师教学语言规范、清晰，富有感染力；教师仪表得当，严守职业规范，能展现良好的教学风貌和个人魅力。

附件二：

钢笔字评分标准(满分20分)

评　分　标　准	指标分数	得分
书写正确规范，笔画清楚到位，无别字、繁体字等。	4分
间架结构合理，笔画流畅，分布均匀，标点符号准确。	4分
章法自然美观，整体布局合理美观、字形大小适中	4分
书写姿势正确，版面整洁、美观，无涂改。	4分
速度适中，在规定时间内上交.	4分
	总分

 

粉笔字评分标准(满分20分)

评　分　标　准	指标分数	得分
书写正确规范，笔画清楚到位，无别字、繁体字等。	4分
间架结构合理，笔画流畅，分布均匀，标点符号准确。	4分
章法自然美观，整体布局合理美观、字形大小适中	4分
书写姿势正确，版面整洁、美观，无涂改。	4分
速度适中，在规定时间内上交.	4分
	总分

附件三：

演讲比赛评分标准 (满分20分)

 

评价项目	评价要点
演讲内容 （5分）	1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（4分）
	2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(2分)
	3、结构严谨，构思巧妙，引人入胜（2分）
	4、语言简练流畅，具有较强的思想性（2分）
语言表达 （5分）	1、要求演讲者脱稿演讲，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（3分）
	2、演讲表达准确、流畅、自然。（2分）
	3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（5分）
形象风度 （3分）	演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
综合印象 （2分）	演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
会场效果 （3分）	演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
时间掌握 （2分）	演讲时间位3-5分钟，不够三分钟或超过5分钟将根据情况扣其分数
注意事项	演讲一位，评委打一次分，参赛选手最终得分将在演讲结束后统一评定。

 

 

 

附件四：

教师基本功大赛推荐表

 

单   位			姓 名
出生年月			性 别
职   称			教 龄
联系电话 （手机）
个 人 简 历
单位意见		单  位(盖章)                            年   月   日