2017-2018学年度第二学期小学科学教研员工作计划

经开区教研室 苗延强

在新学年里，经开区教研室小学科学教研组将认真贯彻落实国家、省、市关于教育发展规划纲要精神，认真落实市、区各项文件精神，不断创新工作思路和工作方法，以“全面提高教学质量”作为工作指南，坚持“为学校服务、为教师服务”的核心理念，牢牢抓住“规范教学管理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量。”这一主题，紧紧围绕“教学管

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------2017-2018学年度第一学期小学科学教研员工作总结

经开区教研室 苗延强                      &nb

教研室2017年度工作总结

在2017年度工作中

教研室总体建议：

2017年9月，教育部党组书记、部长陈宝生在《人民日报》撰文，吹响了“课堂革命”的号角。明确指出：“从课堂的战略地位出发，确定课堂教学改革是教育改革的核心。”

课堂是教育的主战场，课堂一端连接学生，一端连接着民族的未来，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区，课堂不变，教育就不变，教育不变，学生就不变，课堂是教育发展的核心地带。只有抓住课堂这个核心地带，教育才能真正发展。因此陈部长发出课堂革命的号角。从现实课堂的问题出发，确定课堂教学改革是教育改革的核心。课堂是人才培养的主渠道，在某种程度上说

苗延强教学案例

教研室述职报告

常规工作：

一、9月1日开学检查。检查项目：教师超周备课、上课、校园环境、班级卫生、师生面貌。目的：保证开学即上课、上好课。方式：教研室分三组巡视：中学组：李孟周、贾少鹏；直属小学：唐佳梅；总校组：苗延强、裴艳敏。对各校进行打分并公布。

二、组织期中考试工作，此次考试采取抽测形式，抽测对象为小学3.5年级。分为区直小学组和总校组（包括南沿村完小）质量抽测。并及时进行了成绩分析，查漏补缺，引导教学。

评课的四个维度

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”评课也是如此道理啊！

综合实践优质课评比总结

按市教科所要求，在教研室的精心组织下,我区进行了中小学综合实践优质课评比活动，本次活动以光盘形式报送进行展示，评比。

本次活动小学各单位共20名教师参赛，中学各单位共6位教师参赛。

自制教具评比总结

9月5日-6日，区文教局教研室在西尚璧小学对教师自制教具进行了评选。小学组计49件参赛作品；中学组计有38件参赛作品。

有的教师是对现有仪器进行了改进；有的教师是利用教学中的素材，创新思维，精心设计

优质课评比总结

按市教科所要求，在教研室的精心组织下,我区进行了中小学各学科优质课评比活动，本次活动以光盘形式报送进行展示，评比。

本次活动涵盖小学3个学科（语文、英语、科学），中学4个学科（英语、历史、地理、生物）。

总体来看，这次优质课评比活动充分激发了教师提高教学水平的热情，基本达到了预期目的，参赛教师激情洋溢,充分展示了我区教师的个性和风采,较好的呈现了新课程改革所取得的成果。现从以下几个方面进行总结:

重点问题：未按要求参加活动的学校

小学语文：鸭池、贾口、北屯头、东尚璧

小学科学：鸭池、贾口、北屯头、东尚璧、紫薇苑

小学英语：鸭池、贾口、北屯头、东尚璧、南屯头、小西堡总校

共性问题：

1.各学科部分光盘录制质量不佳：有的声音和视频不同步；有的视频模糊不清楚；有的用手机录制，画面晃动；有的是一节课两个视频没有合并，    

2.各学科部分参赛者不认真学习通知，参赛课有的不是最新录制的；光盘内缺少规定上报的材料、光盘数量不够、有的不能播放、个人信息填写错误、光盘未按照文件要求保