上午教檀檀做了一道数学题。是一道三元一次方程组求解的问题。我说这道题具有对称性，可以三个方程相加，得到方程4，然后用方程4对方程1、2、3 相减，从而得到三个未知数的值。教好之后，檀说好难啊。也难怪，这相当于初一左右的问题了。他才二年级。不过我下午问他，上午我教他的解题思路是否还记得，他能比较清晰地说出来。可见只要教学方法得当，小孩的潜力和领悟力还是很强的。孺子可教也。
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客串小学家教
上午教檀檀做了一道数学题。是一道三元一次方程组求解的问题。我说这道题具有对称性，可以三个方程相加，得到方程4，然后用方程4对方程1、2、3 相减，从而得到三个未知数的值。教好之后，檀说好难啊。也难怪，这相当于初一左右的问题了。他才二年级。不过我下午问他，上午我教他的解题思路是否还记得，他能比较清晰地说出来。可见只要教学方法得当，小孩的潜力和领悟力还是很强的。孺子可教也。