生本教育课堂要培养学生的习惯
(2024-05-29 08:41:14)
标签:
杂谈 |
分类: 随笔 |
生本教育课堂,教师应该注重培养学生以下几个习惯:
1、学会发言,能清楚表达自己的观点,接受他人的意见并改正,补充。
2、学会倾听,乐于倾听别人的意见,努力掌握别人发言的要点,对别人的发言勇于作出评价。
学会质疑,反驳,敢于提出不同的看法,表达个人观点,听不懂时请求对方再讲一次。
3、学会级组,主持小组学习,能根据他人的观点,做总结性发言。
5、学生会用两种不同的声音说
话。即组内声音,15cm以内能听到的声音,称为图书馆声音,保证组内成员听清,再就是全班都能听到的声音,即全班声音。
6、职责轮换。小组成员之间的职责要定期轮换,培养责任意识,体验多种角色,从而进行换位思考,有利于小组合作。
7、机会均等和机会限制。要求人人参与,对发言多的进行次数限制,以便他人也有表达的机会,实现全员参与。
8、合作学习的调控应当注意,抓好常规,树立榜样,充分利用示范效应,健全小组奖励机制,课堂上应该注意恰当运用鼓励语言,让学生学会评价。
在生本教育的课堂上,教师要明确,学生会的不教,不会的教他们怎么学,学不会的教师教,先学后教,以学定教,汇报,质疑,讨论要常规化。
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