小学英语教学反思
(2022-03-21 00:07:53)
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杂谈 |
分类: 教学反思 |
第一,要让学生对老师感兴趣。
学习英语是要通过教师来讲授的,所以必须要对教师感兴趣,才能进入英语的学习。那么怎样才能让学生对教师感兴趣呢?我说一下自己的看法。首先是立好规矩,立好上课的规矩。讲好了规矩再严格执行。其次,要和学生拉近距离,因为小学生已经懂事了,可以讲通道理了。所以必须拉近和学生的距离,至于讲不通的,那就按班上的规矩来严格让学生执行。这样有亲和力的教师,学生一般都会喜欢。
第二,让学生对英语感兴趣。刚刚说了要和学生拉近距离,怎么拉近呢?也可以通过授课过程来拉距离。英语学习本身是比较简单的,但是学生不懂,所以教师不要急于上新课,而是和学生慢慢讨论一些简单英语单词和句子的学习,来让学生多了解,这样对英语也不再害怕了,也会开始产生兴趣。
第三,让学生对课本感兴趣。英语学习还是要能过课本为载体来实现教学目的的,所以必须对课本感兴趣,而我们小学课本还是编写得很好的,图文并茂,贴近学生的生活,我们再适当讲解,就很容易让学生喜欢。
第四,学生上课要注意听讲,不能交头接耳,要保持课堂安静,但是回答问题,特别是表演的时候,最好找搭档积极上讲台来表演。
第五,刚刚说到表演,也就是英语的运用,这是非常重要的,因为英语要听说。听,可以独自完成,说,必须
要找个搭档,而且需要经常练习,需要坚持每天都要进行英语对话。