加载中…教学反思
(2022-06-22 05:49:14)| 分类： 教学反思 |
在我英语课堂教学中，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，无论课上师生相互打招呼问候，或是师生道别，或是教师发指令让学生活动等，都用英语来说。到目前为止，已有多数学生已经理解简单语句的说法，并逐步学会了其说法。这样做有助于创造英语气氛，学生的学习用心性会更高，能够帮助学生透过英语直接理解教学资料的意思，养成用英语思维的习惯。当然必要时也可适当的利用母语。
例如用英语难以理解的，较抽象的词句就能够用英语解释，以节省教学时间。对于特殊的英语表达方式，也要作英语与母语比较，以加深理解，便用记忆。例如Good
morning/Good afternoon /Good evening等的汉译是“早上好，下午好，晚上好"但是英语里必须是Good
在前。
在英语课堂教学中，坚持使用英语组织教学，可能刚开始时，有些困难，但可以从简单的语句开始，等学生已经理解和掌握了一些课堂用语以后，再逐渐增加新的课堂用语，这样坚持反复使用英语组织课堂教学，时间长了，学生日积月累便逐渐理解并不断提高自身的英语水平。
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