在复习本节课的内容时，需注意以下几点:      
        1、尽量让学生经历数据的统计过程，在复习前可以让学生设计调查表，经历数据的收集、整理、描述和分析的过程。设计调查表是一种比较规范的收集数据的方法，主要有以下几项工作，根据同学们普遍关注的问题，确定调查表那些数据，调查的方法是什么，如何记录数据，例如所调查的数据是写出来还是给出选项进行选择等，学生已经有设计调查表的知识基础，目的是让学生再重温统计的过程。
          2、通过丰富的实例，系统复习有关的统计与概率知识，教学时要注意知识全面而重点突出，让学生进一步认识每种统计图表和不同统计图的特征和适用范围，认识事件发生的可能性，会求简单事件发生的可能性并对事件发生的可能性作出预测等。
          3、重视培养统计观念。教学时要结合各种素材使学生认识到统计与概率知识的重要性，能根据数据的不同特点和解决问题的需要，选择合适的统计图表和统计量进行分析和决策，对现实世界中的各种随机现象要有一个正确的认识和判断，学会依据数据和事实分析和解决问题，作出判断、预测和决策。