加载中…第六单元课文《古诗两首》第一课时教学反思
(2018-05-13 20:56:09)| 分类： 部编本一年级语文下册教学反思 |
《古诗两首》第一课时教学反思
《语文课程标准》强调在小学各学段要重视学生的朗读，加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会读书。在充分挖掘想象力的情况下，让学生根据简单而生动的画面，配上音乐，多种形式地朗读，这样，学生对诗句的理解更透彻。在教学中借助影视资源，紧紧抓住"偷采""不解""藏踪迹等学生难以体会的字、词展开阅读活动，引导学生找出自己感受最深的地方反复朗读，悟出作者的情。
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