小学四年级英语第一次月考试卷分析
(2017-03-30 11:13:34)小学四年级英语第一次月考试卷分析
一
我所带班级共有学生37人,本次参加考试的学生有37人,及格人数37人,满分100分8人,优秀人数25人,优秀率89%,及格率100%,平均成绩93.45,最高分100分,最低分76分,总的来说,此次考试相对简单,题型不难,学生整体考试成绩比较满意。
二、实体分析:
第一大题是找出与所给单词划线字母发音相同的选项。有个别学生对于此题没有认真审题,盲目下笔,导致失分较多。还有小部分学生对于此题的语音音标要求更是混淆不清,乱做一气,所以此题失分的学生较多,
第二大题是考察正确书写单词,这道题目主要考察学生的学习力,这道题目大部分学生都能够正确书写,只有小部分学生还是把印刷体与手写体分不开。
第四题是单项选择题,其中有两道小题学生失分很多,主要考察的知识点是可数名词的单数和复数,但是过半学生对于此题,没有看清题意就盲目下笔,结果应该填写的复数答案选成了单数,所以失分较多。
第五题是根据英语句子选择汉语意思,这道题目主要考察学生的观察能力和学习力,学生的答题情况还可以,大部分学生能得满分,只是有极少数的学生不认真看题就作答了,造成失分。
第七大题是根据情境来选择答语。这是最简单的一道题目,可是也有一两个学生太粗心了,没有把句子认真读完,就盲目下笔,造成失分。
第八大题是将下列方框中合适的句子填写在横线上,其中有两项是多余的。大部分学生并没有认真审题,就开始凭借自己的想法开始做题,结果填写结束并没有再回头去阅读,自以为自己做的很正确,岂不知因为自己的粗心失去了很多分数。
存在的问题:
3、学生两极分化,高低分相差几十分。四年级教材知识点多,信息量大,学困生未能达到教材的要求,待优生,基础未打好,知识脱节。
4、综合语言运用能力不高。基础题比能力题答得较好。而且对一些做过和讲过的题消化吸收的不好。
改进措施:
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