人间草木润晴光 春风风人谈书韵

——记2022年竟霞名师工作室读书交流活动

东风送暖阳和起，书卷多情蕴情思。近日，竟霞名师工作室举行2022年读书交流活动。

肖艳华老师爱好古典文化，尤钟情世俗风情。寒假宅在家中，重温了《红楼梦》，将三次元宵节细加比较，指出了开篇第一回姑苏元宵灯会是“盛中有衰”的江湖预演；第十八回元妃省亲灯会是“盛极而衰”的贾府悲谶；第五十三、第五十四回的元宵节家宴则是“外盛内衰”的苟延残存。肖老师依据文本，特别提醒大家三个元宵节埋下了很多伏笔，草蛇灰线、伏延千里。三个春天过后，贾家会败落，大喜之处埋伏着大悲的基调。深入文本，研透研深，让大家受益匪浅。

赵娜老师给大家分享的是于漪、刘远主编的《余映潮讲语文》。余映潮老师是语文特级教师，全国中语会学术委员会副主任，中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物。赵娜老师叹服于余映潮老师的深厚学养和不竭的教育激情。通过本书，向大家详细解读了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系和多种教学设计方法，探究了精彩的课堂教学给语文教师们带来的新的感悟和思考，让大家不仅收获了语文教学的理念、方法和艺术，还学到了余老师身上刻苦钻研、善于总结、勤于写作的精神品质。

崔军明老师着重分享了他阅读余华名作《活着》的感受。《活着》讲述的是一个历尽世间沧桑和磨难主人公“福贵”的悲剧的一生。作者的笔触很平静,没有刻意去烘托一种跌宕起伏的气氛,随着作者平实的叙述中,经历着主人公的一生苦乐哀愁。通过分享，带着大家品味文字，叩问心灵，透过平静的文字去体味悲凉、悲哀、悲伤，去追问:活着的意义和价值。崔军明老师强调，相信逆境和磨难不是憾事，相反，它是人生最宝贵的营养，因为只有经历煎熬的洗礼，人才会成长，才会懂得珍惜，去珍爱生命，去感受生活!

刘锞老师带来的是鲁迅《故事新编》之《铸剑》的独到体验。《铸剑》是鲁迅根据历史故事改编而成于1927年版的短篇小说，讲述名铸剑师干将、莫邪之子眉间尺为父报仇，与黑衣人合作仗剑除恶的传说。刘锞老师先是聚焦“复仇”主线，提纲挈领地叙述了故事梗概，点明了小说复仇的责任意识和惩恶除奸的主题表达。接着深入文本，品味语言，探索言语之间作者对当时的社会的失望，提醒大家情节取材于历史故事但又有作者的改编，体会辛辣的嘲讽中暗含的对社会的愤慨。

一座以“紫禁”命名的城，历经了两个王朝的兴亡，从皇宫到博物馆的身份的转变让这座城开启了别样的篇章。关于故宫，谭世芬老师用《我去故宫看历史》这套书带大家来了一场深度遨游。从宫廷建筑到帝王将相，从帝后教子到宫苑爱情，从国事决策到日常娱乐，从宫廷礼仪到饮食服饰，从宫女太监到工匠画师，从恢弘的三大殿到脊兽门钉，从故宫的四季实拍图，到各种珍贵文物的图片及简介，从帝王后妃朝臣的画像，到宫廷生活的场景图册……谭老师讲得滔滔不绝，大家听得津津有味。

黄仁宇的《万历十五年》文风恣肆雍容，让豁然开朗，叹服不已。王静老师首先串讲了万历十五年前后几个典型人物的命运，点出了明朝错过16世纪末改革机会的原因，这一年的许多小事，却引起了蝴蝶效应，对中国历史产生重大影响。王静老师归结出，万历年只是明朝建国以来矛盾冲突的爆发点，而王朝的根本矛盾则早已埋定。讲解夹叙夹议夹评论，让大家不仅深入了解了明朝万历年间文化政治制度的症结所在，更学习了一种大视野看问题的思维。

王莉老师是孙绍振老师的忠实粉丝，这次她分享的是《经典小说解读》的体验。王莉老师结合自己授课的经历，评述了孙绍振老师独特的解读视角和“以作者身份与文本对话”的解读方法。王莉老师提醒大家对于小说的解读要理解作者，站在作者的角度来思考、评析文本。就孙绍振教授“打出常轨和情感错位”的小说理论，王莉老师给大家阐释了孙绍振教授笔下的《西游记》“三打白骨精”的感觉错位，以及由此产生的矛盾张力和情节推力，让大家窥探到了解读小说的精巧法门。意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》一般被认为是儿童读物，教育部还把这部书列为中小学生必读经典读物。作为一名工作者，康世敏老师一直坚守教育的初心，她在《爱的教育》中获得了心灵的共鸣，并引领大家漫游学校和家庭，共同反思教育的目的和教育的行为。她强调，当普罗大众都关注当下教育问题时，已经说明我们不得不回到教育的初心了。并结合当下的教育改革和双减政策畅谈教育，寻索教育真谛，坚定教育初心。竟霞老师给大家分享的是《你当像鸟飞往你的山》，她结合自己的培训经历和成长历程，声情并茂地讲述了内容梗概。励志的故事总是能够撼动人们的心灵，竟霞老师的分享让大家深入体会到了作者塔拉非常严谨的写作态度和自我救赎中展现的勇敢和坚毅，提示大家要勇于对自己过去的环境、信仰和心理进行反思，摆脱身心桎梏，在教育和反思中解放自己的心灵，在日复一日的教育生活中获得一个时刻永不停歇的自我。竟老师深情地砥砺大家：我们的生命中都有一座真正的山属于我们自己，希望我们每一个人最终都能够像鸟一样，飞往我们自己的山！

丁明利老师向大家娓娓讲述了《张居正大传》这部书的精彩之处。对作者朱东润先生，丁老师总结为由为学态度谨慎科学，历史资料翔实具体，眼光深邃而犀利，以明王朝内外政治斗争为背景，成功地为我们勾画了一位殚精竭智、舍身为国的明代大政治家，让张居正的精明世故、谨小慎微、严于律己、不遗余力、呕心呖血的铁腕形象跃然纸上。丁老师简单回顾了张居正的生平，就张居正的顾全大局的隐忍、舍身忘己的精神和严正的人格详加阐释，也对张居正的生荣死哀唏嘘不已。随着丁老师的讲解，大家回到了波谲云诡的晚明历史，领略了丰富立体的历史人物和吊诡纷繁的历史纠葛。

读书交流给了大家博采众长，聆听慧音的机会，思想碰撞的火花点燃了大家求知奋进的动力。大家纷纷表示，今后将继续坚守教育初心，取长补短，踔厉奋发，永远前行在求知、求能、求智的道路上！