教学目标：  

1、学习和掌握中国画的笔墨技巧，进一步提高学生学习中国传统绘画的兴趣。 

2、运用中国画的表现方法，把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬果的形象特征 。

3、使学生感受并初步了解中国画的形式美，培养学生对我国传统绘画艺术的热爱。  

教学重、难点：掌握中国画的技巧 教学准备 毛笔、墨水、图片资料等。   

教学过程:   

(一)、欣赏激趣  

1、欣赏卡通毛笔动画  

2、思考：用什么工具画的，这种画称为什么画？   

3、小结：毛笔、颜料、墨、宣纸等为中国画的工具。  

4、板书课题   

(二)、尝试感受   

1、学生用毛笔蘸墨在生宣纸上尝试练笔（点与线的组合）  

2、思考：画出来的画有什么特点？  

3、小结：纸能渗透、墨有浓淡的特点。

4、教师示范中锋、侧锋用笔  

5、学生再练习。

(三)、欣赏比较：   

1、欣赏范作。   

2、思考：自己的作品与范作有什么不同。   

3、小结：

（1）线条有粗细、长短、浓淡的变化。  

（2）点有大小、浓淡的变化。  

（3）画有虚实的变化。    

4、这种变化是怎样表现出来的呢？   

(四)、新授    

1、教师示范四幅小作品，学生观察，思考这四幅小图的区别在哪里？    

2、小结：用笔调淡墨后，在笔锋上蘸浓墨完成；用笔调墨后，在笔锋上蘸 较浓的颜色一笔完成；先用墨画，再用色染；先用笔画，再用墨点。  

3、学生尝试练笔。   

(五)、学习活动一  

1、学生欣赏教材上的中国画、花卉图片。   

2、运用线的变化和不同的用笔方式，尝试画一幅花卉图。

3、展示作品。 

4、师生点评。  

第二课时

学习活动二  

1、学生欣赏教材上的中国画、蔬果图片。 

2、教师示范：画白菜（中锋画出菜茎；侧锋快速画出菜叶；中锋勾出菜叶叶脉。）  

3、运用笔的不同的表现方法，结合墨色画一画常见的蔬果。

4、学生创作，教师巡视并指导。  

5、交流赏析，总结延伸。