《串并联电路中电压的关系》教学反思

覃璐 物理142

在《串并联电路中电压的关系》课上，我顺利地完成了所有的教学任务，并且引导学生正确地进行探究实验，并得出结论。在探究实验中，学生发言讨论，气氛热烈，达到了预期的教学效果，教学目标也得到了体现，是一堂比较成功的科学探究课。下面是我个人对这节课反思。

这节课优点有很多：

1、          通过设计探究实验，学生积极参与组装实验的过程，从课堂效果与实验数据中来看，学生基本清楚了串联并联电路中的电压规律。

2、          课堂气氛很好，每一个问题的提出，都有学生的附和，看得出学生在课堂上经过思考的。

3、          课堂纪律很好，没有学生睡觉，在做实验的过程中，学生都有动手做一下实验，读一下电压表，并把读数写在书本上。

4、          本课侧重于电压表的使用，学生通过多次使用电压表，锻炼了自己的胆量与自信心。

但同时，还是存在着一些缺点：

    尽管课前准备充分，但是教学中还是出现了小小的事物，如电源的电压不稳定，导致学生发现串联电路中用电器两段的电压和，不完全等于电源电压，而是略少于电源电压。出现了这样的问题是难以避免的。一方面，我们可以和学生解释客观现实存在的实验误差。另一方面，应该事先准备新的电池，或者在实验中可以在保证充分读数的情况下，尽量减少灯泡消耗电能，以保证电源电压稳定。