《乒乓鏖战》

方哥的话：

今天，方哥再隆重推出一位写作明星。  　　

星期天，我读着冯奔野的小说，如沐春风。  　　

有的语句，我，稍稍修改一下，如园丁修剪花木，小心翼翼。  　　教练姓“方”，可是小作者原文，“如有雷同，纯属巧合”。  　　

在我眼前，一位热爱乒乓运动的少年高手，正生机勃勃，茁壮成长。　

在我眼前，一位热爱祖国语言文字的文学高手，正如夏日的绿，浓浓的把生命的层次极尽展现  　　

我感之——  　　

要让学生写好作文，创设情境、多搞活动、丰富生活是必要的，但，更重要的是，必须让学生主动学会观察生活、摄取生活、感悟生活、体验生活，从生活中获取取之不尽用之不竭的丰富感人的写作素材。  　　

要启发学生调动各个感觉器官去观察周围的事物，去看、去听、去闻、去摸、去幻想……从而获得丰富的感性材料。  　　

要让学生丰富自己的感情，具有一颗敏感而柔软的心，去感悟生活的真谛，体验生活的真情，从细小琐碎的普通事是发掘不同寻常的真、善、美。　

我期待一——  　

“乒乓少年”，开出灿烂的鲜花，亮出绝招，“充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息”……  

第二集：方头分组周渊急

我跟在方教练后面一看，哇噻！有一些人已经穿上球服在训练场训练了。

他们一看见方教练来了，便立马停止对练，放好球拍，以迅雷不及掩耳的速度排成一排，他们的眼眼齐刷刷地看向方教练，眼神里流露出来的是满满的敬佩与畏惧。  　　

方教练沉默了一会儿说道：“队员们，这位就是我们新来的队员，名字叫做冯乐天，今年12岁了，家乡浙江、宁波。”  　　

“大家欢迎一下！”话音还没落下，便响起了一阵阵排山倒海的掌声。  

我看见一个又矮又胖的队员正非常使劲地拍手，都快把手给拍麻了，我见第一次来到这里，别人就这么欢迎我，别提有多感动了。  　　

忽然方教练一个手势，掌声瞬间没了。  　　

接着方教练介绍道：“乐天，这位是我们这的第一高手刘凌，这位是削球高手胡涛，这位是许龙，那一位是马飞，这位又矮又胖的是周渊……”  　

哦，原来刚刚那个使劲拍手的是周渊啊！  　　

经过方教练的一系列介绍，我们彼此之间都有些熟悉了。  　　

现在就要开始最令人期待的分组了。  　　

“我要和许龙、刘凌、胡涛一队！”周渊在队伍里大声喊道。  　　

方教练白了一眼周渊之后，便开始宣布分组结果了。“咳咳咳，我宣布本次分组为A、B两组。A与B组每隔两个星期都要进行一次对抗赛，每次对抗赛的优胜队伍都将获得一系列的奖品，现在先来报A组成员：刘凌”  　　

一听见刘凌二字，周渊两眼放光，嘴里不住地念着：“我要和刘凌一队，我和刘凌一队……”  　　

“其他与刘凌一队的是冯乐天，许龙和——”和谁啊，方教练快说啊！  

周渊开始着急了，其他队员也十分紧张，他们也都想和刘凌一队。

“和刘凌一队的最后一名队员是马飞！”  　　

听到这个“喜讯”后，马飞长吁了一口气，摸了摸心口，很得意对周渊说：“唉呀，周渊，不好意思呀，把你的位置给占了。”

周渊见状十分生气一个人站在一边生闷气。  　　

“安静，B组的成员是：胡涛，周渊，张明和王圆博。”  　　

这个结果对周渊来说像是晴天霹雳，他坐在一边大喊“不爽。”  　　

我们队的人说着说着就聊上了，一个人都没有发现周渊现在十分伤心。

“好啦，别说了，现在我说一下，明天将进行第一次对抗赛，让我看看明天哪位队员发挥超长，将比赛打精彩，哪个队将获得第一次对抗赛的胜利。”

“今天就不训练了，大家回家吧。”  　　

我和刘凌、许龙一起走出校门，分别时大家还是依依不舍的。

 一回到家，我就睡觉了，刚躺上床我就睡着。  

我做了个梦，梦见了对抗赛上我发挥超长，赢了许多局，我们队胜利了。  

一觉醒来，天还没有亮，星星眨着、眨着，似在给我加油！  我暗忖：看看这个梦是否灵验……    

（请看下集，更精彩……）