方哥作文教学语丝：

这是第三次写景文章，在四年级下册第五单元，课文是《记金华的双龙洞》、《长城》、《颐和园》《七月的天山》。从课文中可以学到写好一篇参观游览的文章，要从以下几个方面着眼。

　　一是要努力把握住游览参观所见自然风光和社会风貌的基本特点，内容要真实。怎样才能获得真实的内容呢？这得依靠观察。只有边参观游览边调动各种感官去全方位地观察，全方位地体验，才能把握住游览时所见到的自然风光和社会风貌的基本特点，也才能得到真实的内容。　　

　　二是要有选择、有重点地去写。游览一个地方，必然会观察到许多值得写的东西，如果此时不加选择，将观察所得平铺直叙地写出来，那么写成的只能是一篇“流水账”，这样文章就失去了吸引人的力量。　　

　　三写参观游览的文章要有顺序，条理清楚，这是至关重要的一点。写参观游览的文章，常用的有这样几种思路：

　　　(1)移步换景法。用这种思路写游记类文章，作者犹如一位导游，按照脚步移动的先后顺序，写出一路上看到的各种景物，也让读者跟随作者的脚步，游遍全景。　　

　　　(2)分类摹写法，也叫总分法。掌握了参观访问的材料之后，先给以分类，然后一项一项叙述、描摹。这种方法包括先总写后分写、先分写后总写及先总写后分写再总写三种。一般可以先总后分。总写部分一般担负着总体介绍、概括叙述的任务，而分写则既可以按方位分几部分写，也可以按时间分几个时段写，还可以按景物种类逐个来写。

　　另外写参观游览的文章，既要写景，又要抒情，要使笔下景与作者胸中情统一起来。人常说“触景生情”，我们游览一个地方总有不同于以往见闻的感触，所以，写游记或参观访问记，应该追求情景交融的最佳效果，使游记中的景与情统一起来，这样的文章才会景真情也真，真可谓“观山则情满于山，观海则意溢于海”。

火车公园

一个让我记忆犹新的地方，那便是火车公园了。它与别的公园比起来，最显著的特点就是它的内部停放着一辆老旧的火车，因此得名火车公园，那辆火车已有60＂岁＂了，它停在不远处的铁道上，供人欣赏，让人们深知它那饱经风霜的历史。  

走到门口，那个大门上＂火车公园＂的四个字吸引了我的注意，在阳光的映照下闪着金光，栩栩生辉，引人注目：一旁的大树簇拥着它，树下的花草弯下腰向着它敬礼，太阳也点着头向它致敬。支撑字样的两个柱子，被藤蔓缠绕起了一圈，又一圈，为它添加了勃勃生机。  

沿着公园的小路向里走，一阵＂哗哗＂的流水声就传入耳朵。向着前方看去，你就会看到一个白色的大理石喷泉，这时的喷泉布上了一星绿色的青苔，从远处望去，如同为喷泉镶嵌上了一颗颗绿宝石。喷泉里的水如钻石般明净，是怎样的净呢？远看如同镜子一般映下了蓝天的容貌，近看只见那水如同筛了又筛，竟看不出一丝杂质。  

再绕过一边的花丛，再向里走，只见一辆漆黑的老式火车便展现在眼前，有些地方漆黑的外壳退了色，走近细看，如同被画家画上了白颜料，这辆火车便这里白一块，那里黑一块，像一匹在非洲大草原上奔跑的斑马，煞是好看。在火车上玩的小朋友，像猴子似的在火车上爬上爬下，玩的不亦乐乎，太阳都下山了，但他们还沉迷于他们，所玩的游戏中，大人叫他们了才依依不舍地归去。

这时夕阳的光从天上洒了下来，洒在这黑色的火车上，为火车镀上了一层金，让这辆火车容光焕发，好像回到了它＂年轻＂的时候：漆黑的外衣，震耳欲聋的汽笛，滚滚的黑烟，以及那飞一般的速度，可真神气十足。想象着这静静伫立在铁轨上的火车年轻时的样子，不知不觉的就走到了公园的尽头。

游仙桥溶洞

古人云：“天下雄观，无奇不有”。今天，我就来到了英德，游览了奇幻无穷的仙桥溶洞，接下来让我把眼前的奇观徐徐向你展开吧。

进入大门，首先映入眼帘的是那腾云驾雾的八仙，个个神采飞扬、笑容可掬，好似在欢迎我们的到来。欣赏完八仙，再过了一个桥，就来到了乘船处。船是木质的，外面包着一层铁皮，船身比较大，大约能坐二三十人。我们穿上救身衣，坐进船里，估计行了五六百米的水程吧，就登陆了。

走上一条乡间小道，两旁是茂盛的竹林，林间鸟儿高鸣，一朵朵杜娟花迎风摇曳，花香四溢，令人心旷神怡。忽然，我们听见了一阵嘈杂的声响：“葫芦，葫芦，保平安的葫芦！”“陶哨，好玩儿的陶哨！”……原来是小道两旁的商贩们正努力地叫卖着，地摊上都是些稀奇古怪的东西，有竹鸟，葫芦，各种陶器……我禁不住买了一个葫芦状的陶哨，吹了吹，声音响彻云霄。  

继续走了两三百米，终于来到了“仙桥龙宫”的洞口。洞口停的船和之前坐的船有点不一样，因为洞口比较窄，所以这儿的船比较小。坐上了船，进入了漆黑的洞口。

没过多久，眼前突然一亮，只见在一块大而光滑的石座上，矗立着一根高高瘦瘦的石柱，石柱前面趴着一块大石头，大石头上面又趴着一块小石头，就像一位慈眉善目的菩萨正在给龟爸爸念经，小乌龟也趴在龟爸爸的背上全神贯注地听着。

船缓缓地往前开，前方一阵阵水流声钻进的了我们的耳朵，“哗啦啦，哗啦啦”，只见一道细小的瀑布从岩石缝中喷涌而出，非常奇特。船慢慢接近瀑布，有些小朋友拥到船边，伸手去触摸水流，这导致船体倾斜，差点翻船，大家顿时一片惊呼。这时，我看见“岸边”有数十棵“石柳”茂盛而挺拔，我不禁高声吟诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，引起大伙儿的一阵欢笑。“石柳”旁的河中央，从溶洞顶上往下探出了一个巨大而弯曲的钟乳石，一直延伸到了河面，仿佛是一条巨龙正在畅饮河水……  

我们的小船不知不觉已划出了溶洞，回过头去，想着刚刚看见的奇景，真是意犹未尽，不禁赞叹道：“天下奇观者，非仙桥溶洞莫属也！”

游洱海

“下关风，上关花，下关风吹上关花；苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪。”而我最心驰神往的便是洱海。  

去年冬天，我怀着激动的心情和爸爸妈妈来到了洱海边的客栈，我抬头望向天空，哇，整个夜空星罗密布，在广州哪儿能看到这样的星空？弯弯的月儿挂在夜空中，好似一把镰刀，把月光投向洱海。风就像指挥官，让洱海响起波涛声，与自己的“呼呼”声组成一首交响曲。  

第二天清晨，观赏完了日出，我们就开始了环洱海游。从洱海的西面到东面，路途中我们看到了苍山，苍劲的苍山顶覆盖着一层雪白，像戴着一顶白帽子。在阳光下的洱海，波光粼粼，一旁的芦苇已经发黄了，在风中芦穗沙沙作响。我们还在洱海东北面看到了顽强的枯木，干枯的树枝像无数只小手伸向天空。  

下午时分，我们来到了洱海东面，准备在这里看日落。太阳好像一个调皮的小孩，到处玩乐，被“乌云网”套住了，在里面动弹不得。情急之下，在乌云网上撕破了几个口子，把阳光投射在苍山上。这时，不知是谁喊了一声：“洱海神光！”我定睛一看，这就是神光？怎么长得跟瀑布一样？还很像天梯，确实有趣！

过了一会儿，太阳又撕破了几个口子，又多了好几条“瀑布”，沿着苍山洒落到洱海，在一旁“吃瓜”的洱海用它的波涛清响，为太阳加油。最后，太阳用尽最后一丝力气，撕裂了“乌云网”，苍山的面目，被“瀑布”的倾泄而下遮住了，此时的洱海如同银色的锡纸一般，秋波无痕。海和天被连起来了，隔着一帘“瀑布”，隔着宽阔的天梯，苍茫一片，甚是壮观。终于，太阳小心翼翼地落下来，收走了“瀑布”，发出五彩的晚霞。我们以为这就结束了，没想到在回程车上，却看到顽强的太阳从苍山底下向天空投射出金色的光芒，四处发散，如同佛光一般，仿佛佛祖就盘坐在佛光中念念有词，祈祷着我们祖国国泰民安。

洱海真是“此景只应天上有，人间能有几回赏”的优美胜地！它让我流连忘返，久久回味。

（方哥提示：同学们，仔细读一读，小作者是否有游览顺序，而且条理清晰，　是运用了移步换景法，还是用分类摹写法，在游览过程中把深刻的景物作为重点来写，把特点写具体，融入自己的情感，是不是景物描写转换自然，用上过渡句。）