方哥作文教学语丝：

　  作文不是少数人的专利，作文是每一个人的本能。作文就是说话，用真情、用真心说自己想说的话，说心中的事，说家里的事，说学校的事，说自然的事，说社会的事，说自己的事，说伙伴的事，说今人的事，说古人的事，说烦恼的事，说痛苦的事，说高兴的事，说梦想的事……只要是自己想说的，就尽情地说出来。
   作文没有“绳索”“ 框框”与“套子”，作文是完全由自我做主的自我的天地。放开胆子写，毫无拘束地写，从心所欲地写，有个性、有创意地写。当然在阅读中要渗透作文之花，在点评中要赏析写作之妙。惟其如此，才能真正进入写作的自由境界，才能充分享受写作的快乐与幸福。
   人人都有一支生花妙笔，他有，你有，我有，大家有。只要我们的学生大胆地亮出这支笔，就一定能够绽放出智慧之花！

学游泳

王盛泽

今天，我正在兴致勃勃地看电视新闻，有一则新闻说——有一位小朋友因不会游泳，溺水而死。看到这里，我想，我一定要学会游泳。我就让妈妈给我报游泳培训班。

培训第一天，我来到国际大酒店，买好游泳的衣服，来到游泳池。老师带我下了水，让我抓住墙角，在水里学憋气。我双手紧紧抓住墙角，生怕掉下去。（方哥点评：要把学憋气的样子、感受写出来，更好了。）

忽然，我两手一滑，身子像一块石头，沉了下去，我双手拼命地拍水，水波像起舞的小泡泡，似乎在嘲笑我。我手忙脚乱，不由自主地喝下了好几口水，鼻子酸酸的，真是一股难受说不出来。（方哥点评：这里转一弯，发生了变化，有动作、有感受，很好。）

经过反反复复地训练，第二天我终于成功学会了憋气。（方哥点评：这里要写一写老师如何说，自己如何从不会到会的经过，一步一步写细。）

后来的这几天里，老师又依次让我们学蹬脚、划手。

先学蹬脚，老师让我要先翻脚，再往两边蹬，最后迅速地夹在一起，这个动作看似非常简单，实际难如登天。（方哥点评：如何难如登天，具体写一写难的方面。）

我偷偷松了手，蹬了起来，第一次还很好，到第二次时，忽然打了一个寒战，好像有无数只手拉着我往水下去。我惊惶失措，双手乱比划，双脚也不听使唤了，慢慢地沉下了去。我急中生智，用力地跃起来，好像一条鲸鱼在高高跃出水面，我一把牢牢地抓住岸边，迅雷不及掩耳之势爬了起来，大口大口地喘着气，暗想，幸亏我反应快，要不然就又要喝几大口水，看来，还是我老老实实地、规规矩矩地去墙角蹬脚。（方哥点评：这里转一弯，发生了变化，有动作、有感受，很好。）

又过了好几天，经过这几天的“千辛万苦”，我终于学会了憋气、蹬脚、划手，我学会了游泳，在水中好似一条灵活的鱼儿在水中游来游去，只见我一下子侧着身子游，一下子一只手游，快活极了。

老师让我们脱掉浮衣，我害怕极了，心想：我真的会游了吗？我看见旁边的小孩脱掉浮衣也能游动自如，我也鼓起勇气游了起来。（方哥点评：这里转一弯，心情发生了变化。） 

我这次一点也不惊慌，手一下一下地划，脚一下一下地蹬，做得井井有条，被我拍起的水花，好似在连连叫好。我终于学会了游泳，我心里暗暗高兴。

学游泳让我明白了，做事情只要努力就会成功，这真是功夫不负有心人啊！

【方哥简评：六星级——作文就是说话，用真情、用真心说自己想说的话，说心中的事，说家里的事，说学校的事，说自然的事……小作者说出了自己在学游泳的原因，学游泳过程中发生的两次意外事故，到最后学会游泳，明白道理。小作者作文重点突出，运用联想，心情曲折，读来真实可信。】